本書從教育現(xiàn)實(shí)、時(shí)代要求與挑戰(zhàn)的宏觀視角聚焦小學(xué)數(shù)學(xué)教育，在厘清小學(xué)數(shù)學(xué)育人價(jià)值中，提出理趣數(shù)學(xué)的教學(xué)主張。本書系統(tǒng)剖析了理趣數(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)及內(nèi)涵意蘊(yùn)，明晰了理趣數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)特質(zhì)和學(xué)習(xí)機(jī)制，形成了理趣數(shù)學(xué)的基本教學(xué)范式和評(píng)價(jià)模式，并從國(guó)家課程的實(shí)施以及拓展課程的開(kāi)發(fā)兩個(gè)維度，結(jié)構(gòu)化地呈現(xiàn)了教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)案例。本書具有較強(qiáng)的學(xué)理性，理論依據(jù)充分，闡述邏輯清晰。理論部分的闡釋覆蓋內(nèi)涵、特質(zhì)、價(jià)值、機(jī)制、教學(xué)范式等各要素，比較全面系統(tǒng)的呈現(xiàn)了理趣數(shù)學(xué)的理念體系。