本書全面探討了歷史教學(xué)評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐策略以及發(fā)展前景，旨在提高歷史教學(xué)的質(zhì)量與效果。本書首先介紹了歷史教學(xué)評(píng)價(jià)的基本概念、功能、種類與內(nèi)容，為接下來的論述做好鋪墊，以支撐教學(xué)評(píng)價(jià)的多維度闡釋。本書還探討了教學(xué)評(píng)價(jià)在知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)等方面的重要意義，并提出了相應(yīng)的評(píng)價(jià)策略，如即時(shí)評(píng)價(jià)、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià)及考試評(píng)價(jià)，每種評(píng)價(jià)方式都針對(duì)不同的教學(xué)目標(biāo)與需求，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)過程的即時(shí)性與發(fā)展性。最后，本書還展望了未來教學(xué)評(píng)價(jià)的發(fā)展方向。整體而言，本書不僅為教育工作者與歷史教師提供了一些意見和建議，也可作為學(xué)術(shù)研究者的研究資料。