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民族院校大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)行動(dòng)研究
本書(shū)圍繞“如何開(kāi)展民族院校大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)”這一核心問(wèn)題展開(kāi)研究,從而為民族院校大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)做出有益的探索,并提供一定的參考與借鑒。首先,研究以Z民族大學(xué)為個(gè)案點(diǎn),進(jìn)行了民族院校大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查。通過(guò)一線大學(xué)英語(yǔ)教師訪談和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,診斷了當(dāng)前民族院校大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)存在的問(wèn)題,了解了學(xué)生對(duì)民族院校大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)的需求。
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