本書共分8章，其中詳細(xì)闡述了學(xué)校心理健康教育的性質(zhì)、測(cè)量、常見(jiàn)心理問(wèn)題與調(diào)適，以及心理健康教育的管理、評(píng)估和規(guī)范與督導(dǎo)等方面。