本書結(jié)合當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)科技教育改革發(fā)展，以全面提高青少年科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神為宗旨，根據(jù)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施綱要對(duì)青少年人群開展科技教育活動(dòng)的要求，較系統(tǒng)地介紹了科普?qǐng)鲳^青少年科學(xué)教育活動(dòng)的目標(biāo)、原理、方法；科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)；青少年科學(xué)教育活動(dòng)資源開發(fā)，以及國(guó)內(nèi)外科普?qǐng)鲳^科學(xué)教育活動(dòng)及其案例。全書理論聯(lián)系實(shí)際，反映國(guó)內(nèi)外科技教育改革發(fā)展新理念、新模式，為科普?qǐng)鲳^提高青少年科學(xué)教育活動(dòng)的有效性、實(shí)效性、操作性提供指導(dǎo)，同時(shí)，為促進(jìn)場(chǎng)館青少年科技輔導(dǎo)員專業(yè)發(fā)展，提高管理人員的理論水平提供參考。本書可以作為科普?qǐng)鲳^科技輔導(dǎo)員、管理人員業(yè)務(wù)的培訓(xùn)或者自修讀物，也可供高等院�？茖W(xué)教育專業(yè)本科生、研究生作為相關(guān)專業(yè)課程教材使用。