本書全面闡述了職業(yè)教育教學(xué)管理和創(chuàng)新發(fā)展，首先論述了職業(yè)教育教學(xué)的理論與體系、過程管理與績(jī)效管理，然后論述了現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的體制機(jī)制創(chuàng)新。本書倡導(dǎo)以不同主體現(xiàn)實(shí)需求為基礎(chǔ)，最大限度滿足人的發(fā)展訴求，構(gòu)建大規(guī)模意見交互、多方協(xié)同的現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)管理和創(chuàng)新發(fā)展模式。