本書匯集了對“中小學德育一體化”理論研究的詳細闡述、對實踐經驗的推介和特色案例的展示，以及從家長視角對小學合作共育實效的感受與思考分享，是對株洲小學家校合作共育現(xiàn)狀和有益做法的認真梳理，也是湖南省教育科學研究工作者協(xié)會基礎教育重點課題“小學家校合作的行動研究”的重要研究成果。