在教育改革不斷深化的當(dāng)下，教育管理作為推動教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵力量，其理論與實踐的創(chuàng)新顯得尤為重要。本書開篇對教音管理的基本概念、目標(biāo)原則、規(guī)律方法及理論源流發(fā)展進行全面梳理，為后續(xù)研究莫定堅實基礎(chǔ)。隨后聚焦教育管理模式，從學(xué)生管理、教師隊伍管理到教育行政管理，多維度剖析教育管理的實踐路徑。本書也著重探討教育管理的創(chuàng)新與發(fā)展，涵蓋實踐模式、政策制度以及管理者角色與能力等多個層面的創(chuàng)新，力求把握教育管理發(fā)展的新趨勢，為教育管理實踐提供新的思路與方法。