本書劃分為兩篇(第一篇：齒輪傳動(dòng)可靠性；第二篇：實(shí)例分析)，按10個(gè)章節(jié)分別闡述與介紹。第一篇從理論方法角度出發(fā)，全面地介紹齒輪結(jié)構(gòu)、強(qiáng)度、振動(dòng)以及動(dòng)態(tài)可靠性的基本研究現(xiàn)狀，系統(tǒng)地闡述齒輪可靠性分析與設(shè)計(jì)的理論及方法。內(nèi)容包括：齒輪失效分析與應(yīng)力計(jì)算準(zhǔn)則、齒輪可靠性試驗(yàn)方法、基于響應(yīng)面和MCMC的齒輪接觸強(qiáng)度可靠性分析

本書從電力系統(tǒng)基礎(chǔ)與創(chuàng)新介紹入手，針對(duì)電網(wǎng)的電流電壓保護(hù)、電網(wǎng)的距離保護(hù)、發(fā)電機(jī)保護(hù)進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)電力系統(tǒng)調(diào)度自動(dòng)化、電力系統(tǒng)供配電自動(dòng)化做了一定的介紹；還對(duì)電力系統(tǒng)安全自動(dòng)裝置做了研究。繼電保護(hù)自動(dòng)化屬于電力系統(tǒng)的重要組成部分，也是現(xiàn)代化發(fā)展中的一項(xiàng)重要技術(shù)，更是保證電力系統(tǒng)正常、穩(wěn)定、安全運(yùn)行的基礎(chǔ)�；�于此

本書為“十二五”普通高校本科國家級(jí)規(guī)劃教材，內(nèi)容包括緒論，機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析，平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析，平面機(jī)構(gòu)的力分析和機(jī)械效率，平面連桿機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)，凸輪、齒輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)，輪系及其設(shè)計(jì)，其他常用機(jī)構(gòu)，機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)及其速度波動(dòng)的調(diào)節(jié)，機(jī)械的平衡，機(jī)械的運(yùn)動(dòng)方案及機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。除緒論外各章之后均附有習(xí)題，以利學(xué)習(xí)。本次全面修訂

本書旨在探討在人工智能背景下機(jī)械類專業(yè)人才的培養(yǎng)模式創(chuàng)新和實(shí)踐。隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)械工程領(lǐng)域?qū)�具備人工智能�?yīng)用能力的專業(yè)人才的需求日益增長。本書編寫的背景是為了滿足這一需求，并提供具體的指導(dǎo)和建議。本書的基本內(nèi)容涵蓋了機(jī)械類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐的各個(gè)方面。首先介紹了人工智能背景下浙江省制造

磁液雙懸浮軸承是一種以電磁懸浮為主、靜壓支承為輔的新型懸浮軸承，能夠大幅度提高承載能力及剛度，適用于中速重載、高運(yùn)行穩(wěn)定性的場(chǎng)合。由于其液膜厚度縮小至傳統(tǒng)電磁軸承氣隙的1/10，且存在轉(zhuǎn)子偏心、裂紋、彎曲、裝配不當(dāng)?shù)纫蛩�，極易導(dǎo)致轉(zhuǎn)子與定子之間的“間隙-碰摩”故障，引發(fā)磁極組鍍層磨損現(xiàn)象，降低軸承的運(yùn)行穩(wěn)定性。本書主要

本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在第2版的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前本課程的教學(xué)改革方向，近年來國家修訂、發(fā)布的與本課程有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，以及向職業(yè)學(xué)校征詢的修改意見修訂而成。本書主要內(nèi)容包括制圖基本知識(shí)與技能、正投影作圖基礎(chǔ)、基本體與切割體及其軸測(cè)圖的畫法、畫組合體視圖的方法、組合體的讀圖方法、機(jī)械圖樣的基本表示法、機(jī)械圖樣

本書以CAXA2022系列軟件的實(shí)體造型、二維工程圖繪制、數(shù)控加工與仿真、工藝文件編制等為核心內(nèi)容，結(jié)合作者多年教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，突出CAD/CAPP/CAM技術(shù)貫通。教材講練結(jié)合，圖文并茂，應(yīng)用案例經(jīng)典，深入淺出，循序漸進(jìn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有很好的啟發(fā)和引導(dǎo)作用。全書共分為三篇，內(nèi)容包括CAXACAM制造工程師

本書涵蓋了高等職業(yè)院校機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程中所要求的全部知識(shí)。本書共分為15個(gè)項(xiàng)目，分別為平面機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析，平面連桿機(jī)構(gòu)，凸輪機(jī)構(gòu)，間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)，連接，帶傳動(dòng)，鏈傳動(dòng)，齒輪傳動(dòng)，蝸桿傳動(dòng)，齒輪系，軸，軸承，聯(lián)軸器、離合器和制動(dòng)器，彈簧，回轉(zhuǎn)體的平衡和機(jī)器的調(diào)速。

制造技術(shù)不斷汲取計(jì)算機(jī)、信息、自動(dòng)化、材料、生物及現(xiàn)代管理等學(xué)科的研究成果，在傳統(tǒng)制造技術(shù)的基礎(chǔ)上形成了先進(jìn)制造技術(shù)的新體系和新內(nèi)容。本教材《前沿制造技術(shù)》從“設(shè)計(jì)-工藝-集成”的角度，系統(tǒng)地介紹了前沿制造技術(shù)的相關(guān)概念、基本內(nèi)容和最新成果。在力求保持系統(tǒng)性和完整性的基礎(chǔ)上，詳實(shí)地講解了部分典型前沿制造技術(shù)及其在實(shí)際工

本書是按照《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020—2023年)》(教職成〔2002〕7號(hào))文件精神進(jìn)行編寫，通過校企”雙元”合作開發(fā)的一種新形態(tài)教材。本書緊密結(jié)合專業(yè)崗位需求的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，以滿足目前教學(xué)改革的需求，共分為5個(gè)模塊，包含13個(gè)項(xiàng)目。本書每個(gè)項(xiàng)目以任務(wù)為引領(lǐng)，制定任務(wù)目標(biāo)、相