本書是在第3版基礎(chǔ)上的修訂。根據(jù)《考試大綱》的要求，以《基本要求》和《考試大綱》為依據(jù)，結(jié)合近幾年國(guó)內(nèi)各高職高專院校公共英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際，認(rèn)真分析了歷年全國(guó)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試全真試題，在積累多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資料的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)并編寫了本書。本書包括2018年6月至2023年6月10套真題和解析，從題目類型、要

“四新”改革背景下，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)呈現(xiàn)出新形態(tài)和新方式。隨著在線教育蓬勃發(fā)展，線上線下教學(xué)走向深度融合，多模態(tài)話語(yǔ)分析理論逐漸成為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的熱門話題。外語(yǔ)教學(xué)在本質(zhì)上是多模態(tài)的，教師以多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，通過(guò)設(shè)計(jì)多模態(tài)教學(xué)話語(yǔ)，利用多模態(tài)符號(hào)資源刺激學(xué)生的感覺(jué)系統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生參與多樣化英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)教

本教材選取了基礎(chǔ)訓(xùn)練中的9項(xiàng)科目，形成教材的9個(gè)單元，包括隊(duì)列訓(xùn)練、定向越野、急救等常用技能,這與常用的共同科目訓(xùn)練內(nèi)容基本相同，有著一定的借鑒意義,可以幫助學(xué)員掌握描述我共同科目的英語(yǔ)基礎(chǔ)技能。本教材每個(gè)單元中編有英文的原版聽力、口語(yǔ)練習(xí)與輔助的閱讀拓展材料，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員能夠熟練掌握相關(guān)內(nèi)容的術(shù)語(yǔ),并且運(yùn)用常用英語(yǔ)表

本教材以《高等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》為指導(dǎo)，立足新時(shí)代培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才的需要，將英語(yǔ)教學(xué)融入具有實(shí)際意義的項(xiàng)目或者問(wèn)題解決過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)課堂語(yǔ)言教學(xué)向課外真實(shí)應(yīng)用的有效延伸。本書為第1冊(cè)，共8個(gè)單元，主題為校園生活、人際關(guān)系、興趣愛(ài)好、健康生活習(xí)慣、醫(yī)療急救、購(gòu)物、旅行和假期生活。本教材強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生作為

目前中國(guó)參與國(guó)際維和事務(wù)的頻次和范圍逐步提升，已經(jīng)成為聯(lián)合國(guó)五大常任理事國(guó)派出人員最多，維和費(fèi)用承擔(dān)第二的國(guó)家，維和事務(wù)方面的交流已經(jīng)成為常態(tài)，無(wú)論在聯(lián)合國(guó)總部還是在各個(gè)維和任務(wù)區(qū)，英語(yǔ)一直是主要工作語(yǔ)言，因此編撰此高頻詞匯教程有助于我方人員了解維和英語(yǔ)詞匯的基本概念和基本屬性，迅速掌握相關(guān)詞匯運(yùn)用能力，從容應(yīng)對(duì)各類維

《延世韓國(guó)語(yǔ)（1—6）詞匯》包含“延世韓國(guó)語(yǔ)”系列全六冊(cè)的單詞、短語(yǔ)、慣用語(yǔ)，并且配有按照韓文字母表順序排列的“初級(jí)詞匯列表”和“中高級(jí)詞匯列表”。給詞匯標(biāo)注了詞性，添加了中文翻譯，并且將同義詞、反義詞或同類詞等排在了一起，便于學(xué)習(xí)者記憶�！俺跫�(jí)詞匯”和“中高級(jí)詞匯”單獨(dú)成冊(cè)，便于學(xué)習(xí)者集中背誦，備考韓國(guó)語(yǔ)能力考試。既

本書旨在將跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)緊密結(jié)合，分析當(dāng)前教學(xué)中存在的問(wèn)題，并提出切實(shí)可行的改進(jìn)策略。作者將從多個(gè)維度出發(fā)，包括教材編寫、教學(xué)方法創(chuàng)新、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面，力求構(gòu)建一個(gè)全面、系統(tǒng)的跨文化交際能力培養(yǎng)體系。通過(guò)該項(xiàng)研究，期望能夠?qū)Υ髮W(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革提出一些建議，使其更加符合全球化背景下的人才培養(yǎng)需求。

小檸檬環(huán)游記

本書首先介紹了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本理論，并對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革進(jìn)行探究，其次對(duì)大學(xué)英語(yǔ)跨文化教學(xué)進(jìn)行概述，在此基礎(chǔ)上具體分析了跨文化視角下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，最后對(duì)跨文化視角下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法、大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建、跨文化視角下信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)整合進(jìn)行探究。

本書是系列教材的一本，從拔尖人才國(guó)際化發(fā)展的實(shí)際需求出發(fā)，圍繞真實(shí)的留學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)內(nèi)容。本書將人文素養(yǎng)和思政要素融入教學(xué)內(nèi)容，旨在培養(yǎng)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的國(guó)際化人才，同時(shí)為教師提供行之有效的教學(xué)指導(dǎo)，從教與學(xué)兩個(gè)視角夯實(shí)思政教育和口語(yǔ)知識(shí)。