《伊索寓言》是世界著名的寓言故事集，也是傳播極其廣泛的經(jīng)典作品之一，主要內(nèi)容由古希臘人伊索所著，故事內(nèi)容簡短、精練，大多與動(dòng)物有關(guān)，如“貓和老鼠”“烏鴉和水罐”“龜兔賽跑”“狼和羊”等，刻畫出來的形象鮮明、生動(dòng)，每則故事都蘊(yùn)含哲理，或揭露和批判社會(huì)矛盾，或抒發(fā)對(duì)人生的領(lǐng)悟，或總結(jié)日常生活經(jīng)驗(yàn)。本書精選了其中280個(gè)經(jīng)典

《安徒生童話》是名揚(yáng)世界的童話巨著，是一部真正可以從小讀到老的書，其作者安徒生被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”。《夜鶯》《賣火柴的小女孩》《冰雪皇后》等童話名篇流傳百年，經(jīng)久不衰，伴隨了一代又一代人的美麗童年、少年直至成年。本書精選安徒生童話故事22篇，采用世界公認(rèn)的英文譯本，以英漢對(duì)照的形式出版，并輔助以英文音頻。無論是

《安徒生童話》是名揚(yáng)世界的童話巨著，是一部真正可以從小讀到老的書，其作者安徒生被譽(yù)為世界兒童文學(xué)的太陽�！逗５呐畠骸贰痘实鄣男卵b》《堅(jiān)定的錫兵》《野天鵝》等童話名篇流傳百年，經(jīng)久不衰，伴隨了一代又一代人的美麗童年、少年直至成年。本書精選安徒生童話故事13篇，采用世界公認(rèn)的英文譯本，以英漢對(duì)照的形式出版，并輔助以英文音頻

《學(xué)術(shù)英語視聽說》(Listening&NotetakingSkills)是“新世紀(jì)大學(xué)英語系列教材”中的高端教材，供已經(jīng)達(dá)到大學(xué)英語基礎(chǔ)階段教學(xué)要求的高端學(xué)生使用，目標(biāo)是培養(yǎng)高級(jí)學(xué)術(shù)英語聽說能力，重點(diǎn)是發(fā)展學(xué)術(shù)英語聽力與記筆記能力。本教材改編的方法是從原版三冊(cè)教材中，選擇題材、內(nèi)容和語言都適合我國EAP教學(xué)需

《學(xué)術(shù)英語視聽說》(Listening&NotetakingSkills)是“新世紀(jì)大學(xué)英語系列教材”中的高端教材，供已經(jīng)達(dá)到大學(xué)英語基礎(chǔ)階段教學(xué)要求的高端學(xué)生使用，目標(biāo)是培養(yǎng)高級(jí)學(xué)術(shù)英語聽說能力，重點(diǎn)是發(fā)展學(xué)術(shù)英語聽力與記筆記能力。本教材改編的方法是從原版三冊(cè)教材中，選擇題材、內(nèi)容和語言都適合我國EAP教學(xué)需要的講座

本書主要內(nèi)容為新時(shí)期對(duì)高校英語教學(xué)進(jìn)行的多維度探究，旨在貫徹英語素質(zhì)教育的基本方針，使英語教學(xué)和英語學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)其本質(zhì)的回歸�，F(xiàn)代英語教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為中心，實(shí)現(xiàn)教師能力發(fā)展，解決學(xué)生問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維。全書共分為六章，首先概述了高校英語教學(xué)，主要包括高校英語教學(xué)的內(nèi)涵、影響因素、現(xiàn)狀與發(fā)展預(yù)計(jì)教學(xué)目標(biāo)分析；其次分析了

全國碩士研究生招生考試英語(二)考試主要是為高等院校和科研院所招收專業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國統(tǒng)一招生考試科目�！�2025年全國碩士研究生招生考試英語(二)考試大綱(非英語專業(yè))》由教育部教育考試院編寫，為考生提供考試大綱。全書分四個(gè)章節(jié)，內(nèi)容涉及考試性質(zhì)、考查目標(biāo)、考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)、題型示

英語(一)考試是為高等院校和科研院所招收碩士研究生而設(shè)置的全國統(tǒng)一招生考試，英語(二)考試則是為高等院校和科研院所招收專業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的全國統(tǒng)一招生考試。本書是對(duì)這兩門考試的最新考試分析，由教育部教育考試院編寫。全書分為四個(gè)篇章，分別為2025年考試說明、2025年題型示例及試題分析、2024年試題評(píng)價(jià)報(bào)告，以

本書針對(duì)信息化時(shí)代高校英語教學(xué)展開了研究，闡述了信息化時(shí)代高校英語教學(xué)的影響、意義與目標(biāo)，通過說明高校英語聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯等多方面的現(xiàn)狀，指出了信息化時(shí)代高校英語教學(xué)目前所存在的問題，提出了相應(yīng)的教學(xué)策略，同時(shí)，本書針對(duì)信息化時(shí)代高校英語教學(xué)進(jìn)行了創(chuàng)新研究，以提升教學(xué)效果，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平。本書主題鮮

本書就大學(xué)英語教學(xué)理論與實(shí)踐研究進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，概述了大學(xué)英語的教學(xué)理念，大學(xué)英語的教學(xué)大綱、教材與課堂教學(xué)，分析了大學(xué)英語教學(xué)模式理論與實(shí)踐，對(duì)大學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究與改革創(chuàng)新等方面進(jìn)行了重點(diǎn)探討。本書觀點(diǎn)新穎、語言樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰，為大學(xué)英語教師、其他志在從事英語教學(xué)的工作者、英語教學(xué)研究者及對(duì)英語教學(xué)感興