漢字是中華文化的根，是記錄語言、交流思想和情感的工具，也是學習活動重要的載體，具有豐富的人文內(nèi)涵。本書以《語言文字規(guī)范(GF0011-2009)漢字部首表》作為第一部分部件要義解讀，以《語言文字規(guī)范(GF0014-2009)現(xiàn)代常用字部件及部件名稱規(guī)范》作為第二部分的部件補充要義解讀，以前兩部分中涉及到的特殊部件作為第

本書通過深入淺出的方式，介紹了應用文寫作的基礎知識、各類常見應用文體的寫作方法，以及結(jié)合社會新趨勢的實際應用。本書內(nèi)容分為幾大板塊，首先介紹應用文寫作的基本概念、特點和作用，幫助讀者建立對應用文寫作的整體認識。接著，詳細闡述了信函、報告、計劃、總結(jié)、演講稿等常見應用文體的寫作要領和技巧，通過案例分析和實戰(zhàn)演練，使讀者能

本學術著作深入探討了多媒體網(wǎng)絡技術如何推動英語教學的全面變革。本書從英語教學的基礎理論出發(fā)，分析了當前英語教學的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，并著重探討了多媒體網(wǎng)絡技術在英語教學中的廣泛應用及其價值。接著，本書詳細闡述了在多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下，英語教學理念、教學資源、教學模式以及教學評價等方面進行變革的具體策略，為高校英語教學實踐提供了指導

這是一本指導讀者高情商回話的溝通技巧訓練書籍。本書分為六大章節(jié)，通過豐富的案例在多種真實場景中的應用，讓讀者掌握高情商溝通秘訣，化解生活職場溝通困境，書中設置有“溝通邏輯”“場景應用”“技巧指導”“情商訓練”版塊，通過解開溝通的底層邏輯，以及階梯式框架層次遞進的方式學習口才技巧和大量的口才訓練，讓讀者理論聯(lián)系實際，基礎

本書精心編排了七大章節(jié)，旨在全方位提升讀者的回話藝術與溝通技巧。從日常交際的微妙應對，到校園、家庭、團隊、師生交流中的智慧回應，再到待人接物與臨場發(fā)揮的巧妙策略，每一章都緊扣生活場景，提供實用技巧。無論你是面對攀談、冒犯、感謝，還是校園生活的挑戰(zhàn)、家庭關系的微妙、團隊合作的默契，亦或是師生間的互動、社交場合的禮節(jié)，乃至

本教材共有四個單元二十課，每課由五個部分組成。第一單元為讀音規(guī)則，除第一課為入門導論外，每課分別設有課前熱身、語音、語法、拼讀對話或短文。第二單元和第三單元為基礎對話和主題對話，每課分別設有對話或課文、課文翻譯、語法、動詞變位。第四單元為進階對話，每課分別設有對話或課文、課文翻譯、語法、語言交際以及文化知識。

本書主要內(nèi)容包括聽力、閱讀、寫作、翻譯等各個部分，旨在通過實戰(zhàn)演練幫助考生熟悉考試格式、題型及難度，有效提升應試能力。另外，本書在版式上清晰明了，讓學生一目了然，快速抓住重點。本書解析部分針對寫作、聽力、閱讀、翻譯模塊進行深入的剖析，細致的講解，力圖讓學生吃透真題，通過真題練習了解自己的所處的階段，有針對性地彌補自己的

本書主要內(nèi)容包括聽力、閱讀、寫作、翻譯等各個部分，旨在通過實戰(zhàn)演練幫助考生熟悉考試格式、題型及難度，有效提升應試能力。另外，本書在版式上清晰明了，讓學生一目了然，快速抓住重點。解析部分針對寫作、聽力、閱讀、翻譯模塊進行深入的剖析，細致的講解，力圖讓學生吃透真題，通過真題練習了解自己的所處的階段，有針對性地彌補自己的薄弱

本系列教材設計了學生用書和配套練習冊，錄音、翻譯及參考答案等可通過掃描本書封底的二維碼獲取。每冊教材根據(jù)話題設6個單元，每單元2課，每3個單元設1個復習課，共12個正課和2個復習課。每單元設計了單元自評，通過“我會認”“我會說”“我會寫”“我知道”四個環(huán)節(jié)供學生對本單元詞匯、句型、漢字和文化知識進行自測。復習課的課文以

本書共16個單元，每單元包括3課內(nèi)容，每課訓練重點與單元話題呼應。每4個單元后設置“文化廣角”(Culturepage)、“項目實踐”(Project)、“自我檢測”(Self-check)等板塊，供師生選用操練。還配備與學業(yè)水平評價標準相銜接的“期末自測題”，對應高等學校英語應用能力考試和全國大學英語四級考試題型，實