何為白茶？又何為老白茶？從新制的白茶到久經(jīng)歲月儲藏的老白茶，我們?nèi)绾纹凤嫴⒔庾x它們？又怎樣通過了解它們從歷史和中國人生活中走來的歷程，明白這新、老白茶背后的科學(xué)和健康知識？ 本書全面梳理了中國白茶的歷史文化、產(chǎn)區(qū)風(fēng)土、制作工藝及市場演變，涵蓋了白茶的起源、品種衍變、技藝革新、品牌發(fā)展、市場版圖，等等，是一本非常專業(yè)、

教材，機(jī)器人視覺作為機(jī)器視覺在智能機(jī)器人領(lǐng)域的拓展應(yīng)用，充分體現(xiàn)了多學(xué)科交叉的重要性。本書深入探討了機(jī)器人視覺在實際應(yīng)用中所涉及的算法，并利用MATLAB編程語言進(jìn)行了詳盡的闡述。本書系統(tǒng)地闡釋了機(jī)器人視覺系統(tǒng)的組成和工作原理，并配備了相應(yīng)的MATLAB程序和PPT電子課件以輔助學(xué)習(xí)。 全書共10章：第1章緒論，闡述

非正規(guī)性公共空間可以被視作城市空間與日常生活之間相互對抗、妥協(xié)或融合的典型產(chǎn)物。相對于由政府管理和制約，由設(shè)計者規(guī)劃與設(shè)計的傳統(tǒng)正規(guī)性公共空間，非正規(guī)性公共空間反映的是城市居民在日常生活中的種種自發(fā)行為與個體實踐，此類公用空間往往是空置的、邊緣的、廢棄以及未被充分使用的城市基礎(chǔ)設(shè)施和功能空間。本書從建筑學(xué)的角度思考城市

本書系統(tǒng)介紹了初等數(shù)論、抽象代數(shù)、橢圓曲線等密碼學(xué)中必備的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論與實用算法。本書共11章，主要內(nèi)容包括整除理論、同余理論、同余方程、指數(shù)與原根、群、環(huán)與域、有限域、橢圓曲線、格、密碼學(xué)中的數(shù)學(xué)問題、數(shù)論算法實踐等，核心章節(jié)配備了算法實踐和同步實驗。本書結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容系統(tǒng)全面，在內(nèi)容編排上，注重知識點的邏輯順序和內(nèi)

本書基于作者多年在高性能、低成本、長壽命鈉離子電池關(guān)鍵材料的設(shè)計與制備、儲鈉機(jī)理、界面改性及失效機(jī)理等方面的研究成果，系統(tǒng)介紹了鈉離子電池的工作原理及特點、鈉離子電池正極材料、鈉離子電池負(fù)極材料、電解質(zhì)(液)、固態(tài)鈉離子電池、水系鈉離子電池材料及技術(shù)，全面闡述了鈉離子電池的基礎(chǔ)科學(xué)問題、關(guān)鍵材料及關(guān)鍵技術(shù)研究的最新進(jìn)展

本書緊密結(jié)合中等職業(yè)教育的特點，聯(lián)系信息技術(shù)課程教學(xué)的實際，突出技能訓(xùn)練和動手能力培養(yǎng)，重視提升學(xué)科核心素養(yǎng)，強(qiáng)化課程育人功能，符合中職學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)信息技術(shù)的要求。本書由3章構(gòu)成，對應(yīng)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》基礎(chǔ)模塊的第1～3單元。本書與《信息技術(shù)（基礎(chǔ)模塊）（下冊）（第2版）》配套使用，內(nèi)容循序漸進(jìn)，貫

本書緊密結(jié)合中等職業(yè)教育的特點，聯(lián)系信息技術(shù)課程教學(xué)的實際，突出技能訓(xùn)練和動手能力培養(yǎng)，重視提升學(xué)科核心素養(yǎng)，強(qiáng)化課程育人功能，符合中職學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)信息技術(shù)的要求。本書由5章構(gòu)成，對應(yīng)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》基礎(chǔ)模塊的第4～8單元。本書與《信息技術(shù)（基礎(chǔ)模塊）（上冊）（第2版）》配套使用，內(nèi)容循序漸進(jìn)，貫

全書匠心獨(dú)運(yùn)地設(shè)計了8個項目，充分遵循讀者知識積累和能力提升的規(guī)律，由淺入深、循序漸進(jìn)地展開內(nèi)容，妥善兼顧了讀者對新舊知識和技能的銜接需求。通過項目導(dǎo)讀、項目重難點、問題導(dǎo)學(xué)、任務(wù)情境、任務(wù)分析、任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)實施、任務(wù)小結(jié)、實踐創(chuàng)新、項目測試等多個特色板塊，引導(dǎo)讀者系統(tǒng)學(xué)習(xí)生成式AI的發(fā)展與局限、提示詞構(gòu)建和應(yīng)用技巧

本書緊密結(jié)合中等職業(yè)教育的特點，聯(lián)系信息技術(shù)課程教學(xué)的實際，突出技能訓(xùn)練和動手能力培養(yǎng)，重視提升學(xué)科核心素養(yǎng)，強(qiáng)化課程育人功能，符合中職學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)信息技術(shù)要求。本書由5章構(gòu)成，對應(yīng)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》基礎(chǔ)模塊的第4～8單元。本書與《信息技術(shù)（基礎(chǔ)模塊）（WPSOffice）（上冊）（第2版）》配套使

本書為“低維材料與器件叢書”之一。低維材料，由于其自身的導(dǎo)熱性質(zhì)及結(jié)構(gòu)可控性，一直以來在熱管理方面得到了很好的應(yīng)用。低維碳基材料具有優(yōu)異的導(dǎo)熱性能，可以廣泛應(yīng)用于芯片、電子元器件、電源系統(tǒng)、大功率發(fā)光二極管（LED）等散熱與管理。本書是基于作者及團(tuán)隊在低維材料的導(dǎo)熱性能及其熱管理應(yīng)用領(lǐng)域十幾年研究成果的總結(jié)，并對國內(nèi)外