健康傳播是影響人們健康行為和提升健康水平的重要因素。隨著健康教育與健康促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展，越來越多的專業(yè)人員重視評估、運用評估方法來收集真實而完整的信息，以衡量健康傳播材料的效果，總結(jié)經(jīng)驗。本書主要討論了健康傳播材料制作評估的流程以及評估常用方法和技術(shù)。不僅涵蓋了傳統(tǒng)的平面、視聽和實物傳播材料，還加入了新興的融媒體傳播材料

本書兼具理論與操作性，主要圍繞健康教育與健康促進(jìn)領(lǐng)域的傳播材料發(fā)布的機(jī)制和實踐案例展開，如何能夠避免、減弱、改造或者疏導(dǎo)健康信息傳遞、健康信息服務(wù)提供過程中的風(fēng)險和威脅，就需要研究健康信息的生成、傳播、發(fā)布等等，以提升健康傳播材料發(fā)布效果為目標(biāo)，為上海乃至全國健康教育與健康促進(jìn)工作者在材料發(fā)布工作上提供借鑒，進(jìn)一步提升

本教材按照“理實一體化”“做中學(xué)、做中教”等職業(yè)教育教學(xué)理念編寫而成，共分六個項目：嬰幼兒的能量及營養(yǎng)素需求、嬰幼兒的營養(yǎng)狀況評估、0～6月齡嬰兒的喂養(yǎng)、7～24月齡嬰幼兒的喂養(yǎng)、學(xué)齡前兒童的膳食、托幼機(jī)構(gòu)的食育。本教材突出以下特色：校企合作開發(fā)，注重實用性；緊跟時代步伐，科學(xué)性與前瞻性并重；突出自主學(xué)習(xí)，數(shù)字化資源多

本教材結(jié)合公共營養(yǎng)師職業(yè)資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，通過緒論、能量與營養(yǎng)素、烹飪原料的營養(yǎng)價值、營養(yǎng)素與合理烹飪、肴饌文化與營養(yǎng)、營養(yǎng)與膳食平衡、膳食調(diào)查及營養(yǎng)配餐、營養(yǎng)教育與健康促進(jìn)這八個章節(jié)詳細(xì)闡述了烹飪營養(yǎng)學(xué)的基本概念、食物營養(yǎng)價值的分析與評價、不同人群的營養(yǎng)需求以及合理膳食的設(shè)計與制作等內(nèi)容，幫助讀者更好地理解和運用營養(yǎng)學(xué)知

本書共分10章。第1章介紹了整合型社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展背景及內(nèi)涵；第2章至第10章講解了整合型管理的核心要素，整合型社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的核心理念和實踐方法，包括整合型社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)資源管理、診療管理、質(zhì)量管理、信息化應(yīng)用與管理、醫(yī)教研及人員管理、人員崗位職責(zé)、家庭健康管理、特需人群健康管理等內(nèi)容，詳細(xì)闡述了社區(qū)衛(wèi)生管理中常見操作

本書以整合為核心理念，汲取整合管理及整合醫(yī)學(xué)相關(guān)理論，以厘清醫(yī)療、教學(xué)、學(xué)科、行政管理等方面的整合邏輯。同時，本書結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)院管理實踐場景，闡述具體的醫(yī)院管理策略和措施，旨在助力醫(yī)院實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和高效利用，提升醫(yī)院整體運行效率和綜合效益。全書共五章，分為概論、醫(yī)療管理與整合、臨床教學(xué)與整合、學(xué)科建設(shè)與整合、行政管

這是一本專注于健康生活方式的書籍，強(qiáng)調(diào)通過健康飲食和生活習(xí)慣來改善和維護(hù)健康，特別是在預(yù)防慢性病方面；還探討了食品作為自然療法在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的角色，以及如何通過日常飲食來影響我們的身體和心理健康。書中講述了健康生活的重要性，尤其是在自我感知和疾病預(yù)防方面。作者提倡使用有機(jī)食品，并詳細(xì)介紹了如何選擇和準(zhǔn)備食物以保留其營養(yǎng)價

本書詳細(xì)介紹了在護(hù)理學(xué)習(xí)、教育和實踐中職業(yè)自豪感的重要性，并探討了培養(yǎng)職業(yè)自豪感的機(jī)制和策略。本書從身份認(rèn)同、個人特質(zhì)、激情、勇氣、自尊、意義感、知識和教育等多個方面分析職業(yè)自豪感，同時提供具體的角色模型和實施建議。此外，本書還介紹了在護(hù)理職業(yè)中進(jìn)行游說工作的基本原則，指導(dǎo)護(hù)理人員如何成功地展示自己，并樹立自信心。總之

該書共分為11章，包含100個問題與解答，主題涵蓋健康素養(yǎng)、飲食健康、口腔健康、運動與康復(fù)訓(xùn)練、居家安全、健康體檢，以及重點人群與慢性病、傳染病、臥床和腫瘤患者的自我管理方法等；專注于普通民眾實際面臨的問題，為他們提供科學(xué)、易理解、可操作的方案。

本書深入探討了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)在當(dāng)前技術(shù)融合背景下的發(fā)展趨勢與教育創(chuàng)新，系統(tǒng)梳理了國內(nèi)外物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的開設(shè)現(xiàn)狀，分析了現(xiàn)有物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式中的共性優(yōu)勢與不足。通過翔實的案例分析和研究，本書展示了邊緣計算、5G技術(shù)和人工智能等前沿技術(shù)人才培養(yǎng)在跨學(xué)科物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域中的應(yīng)用需求與緊迫性，并提出了創(chuàng)新的跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式和