本書是大學(xué)生讀馬列經(jīng)典感悟集的第五種，已連續(xù)出版四年。收入文章體裁有詩(shī)歌、散文和論文三種。詩(shī)歌和散文部分是大二學(xué)生通過閱讀馬克思、恩格斯的著作書寫的一些感悟和心得；學(xué)術(shù)論文是馬克思主義理論專業(yè)研究生的學(xué)術(shù)性思考，既包括對(duì)馬克思、恩格斯相關(guān)著作中觀點(diǎn)的分析，也有對(duì)列寧等馬克思主義者經(jīng)典著作的當(dāng)代價(jià)值和意義的分析。本著“寧

本書選取了宇文利10余年來從事中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究和思想政治教育研究與教學(xué)形成的60篇論文或講稿，按研究主題分為七編。第一編是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的總體研究，側(cè)重于中國(guó)特色社會(huì)主義制度及其治理。第二編是對(duì)黨的創(chuàng)新理論的研究，兼及思想和實(shí)踐。第三、第四編分別為文化研究、價(jià)值觀及道德問題研究。第五編是思想政治教育理論研究

本書從群己關(guān)系、師生關(guān)系、同事關(guān)系、家校關(guān)系等價(jià)值關(guān)系出發(fā)，探究高校輔導(dǎo)員道德素養(yǎng)完善必須遵循的原則和規(guī)范；探究高校輔導(dǎo)員工作禮儀與德性，為高校輔導(dǎo)員提升工作素養(yǎng)和個(gè)人品格提供理論參照。

本書通過實(shí)證研究，綜合運(yùn)用教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、評(píng)價(jià)學(xué)等跨學(xué)科知識(shí)，按照人才培養(yǎng)前段、中段、后段、出口到專業(yè)三年辦學(xué)的綜合水平，開展企業(yè)參與專業(yè)人才培養(yǎng)全程的教學(xué)評(píng)價(jià)研究，解決“評(píng)價(jià)什么”“怎樣評(píng)價(jià)”“怎么組織”的問題。企業(yè)自身攜帶不同的產(chǎn)業(yè)行業(yè)領(lǐng)域、職業(yè)崗位面向、典型工作任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格、職業(yè)資格或技能等級(jí)

《儋州東坡書院史話》是一部關(guān)于東坡書院的建設(shè)史、欣賞史。書院史話，是史卻不同于一般的通史或?qū)ｎ}史，它以更加靈活生動(dòng)的形式記敘東坡書院的過往，把與書院有關(guān)聯(lián)的人物、事件、詩(shī)詞文、歷史遺物等納入其中，全方位地展現(xiàn)東坡書院的發(fā)展歷程。全書共分為八個(gè)部分，第一部分?jǐn)⑹鎏K軾被貶儋州和東坡書院的前身——載酒堂的興建過程；第二部分記

本書包括三十余個(gè)思政案例，每個(gè)案例包含課程基本信息、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容簡(jiǎn)介、課程思政融入設(shè)計(jì)、教學(xué)目的和要求、授課方法和手段、教學(xué)反思等內(nèi)容。

書稿立足于西南聯(lián)大的教學(xué)、科研、管理經(jīng)驗(yàn)，試圖從聯(lián)大科教融合的運(yùn)作機(jī)制、有效的內(nèi)部管理機(jī)制、學(xué)校管理者的大學(xué)理念探究、反思批判“現(xiàn)代化、國(guó)際化”的“在地化研究”等方面，多視角研究并探析西南聯(lián)大“培養(yǎng)有歷史責(zé)任感，志存高遠(yuǎn)的時(shí)代新人”的成功本土案例，沿理論維度和實(shí)踐維度，嘗試向讀者展現(xiàn)西南聯(lián)大之治的面貌，對(duì)西南聯(lián)大之治的

建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作機(jī)制，建設(shè)一體化課程體系，打造一體化優(yōu)秀師資隊(duì)伍，建立優(yōu)質(zhì)評(píng)價(jià)體系，是有力提升學(xué)校立德樹人的達(dá)成度和實(shí)效性的有效辦法，這是現(xiàn)階段高校教育改革的重要舉措，也是構(gòu)建“大思政”格局的重要基礎(chǔ)�；�于此，本書通過分析現(xiàn)行高校教育問題與困境，展現(xiàn)高校教育管理機(jī)制的建設(shè)成果，針對(duì)其機(jī)制實(shí)行形成管理成效，全方位育人

本書是從當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難這一社會(huì)現(xiàn)實(shí)出發(fā)，以大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃作為切入點(diǎn)，試圖探索出解決就業(yè)難這一社會(huì)問題的辦法，不僅具有鮮明的時(shí)代特征，而且具有廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。本書是在廣泛查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，收集了從2018～2024年部分媒體、測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)、高校關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃問題的調(diào)查案例，并以吉林省高校調(diào)查數(shù)據(jù)為切入點(diǎn)，訪談

本書對(duì)高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化方法問題進(jìn)行了探究。本書共分為三部分，第一部分介紹了高校思想政治教育與高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的基礎(chǔ)知識(shí)，揭示了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育開展的必要性，創(chuàng)新了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育路徑，總結(jié)了高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化模式，主要包括翻轉(zhuǎn)課堂模式、慕課模式與智慧課堂模式；第二部分詳細(xì)論述了高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)