本書第一卷PrinciplesofLinguisticChange：InternalFactors(語言變化原理：內(nèi)部因素)主要討論跟語言結(jié)構(gòu)相關(guān)聯(lián)的語言演變。第二卷PrinciplesofLinguisticChange：SocialFactors(語言變化原理：社會(huì)因素)著重研究各種社會(huì)因素，如社會(huì)語言學(xué)中的6個(gè)主

本書共九章和一個(gè)附錄。第一至第三章(第一章為選詞造句，第二章為標(biāo)點(diǎn)符號，第三章為段落與篇章)主要討論了英語寫作的基礎(chǔ)知識與技能，通過實(shí)例分析與實(shí)踐訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握英語寫作教學(xué)大綱中對字詞、標(biāo)點(diǎn)符號、句子、格式、段落和整篇文章的要求，并能熟練進(jìn)行句子、段落和篇章的拓展與寫作。第四章為英語應(yīng)用文寫作，含個(gè)案點(diǎn)評，文字表述清

本書的選材包括四類體裁：一、詩歌篇(以真摯的愛情、友誼、同理心、生命中的堅(jiān)持和夢想為主題)；二、散文篇(以婚姻對人性的歷練、家庭的溫情、大自然之美、心靈之美為主題)；三、戲劇篇(以善良、寬容、自尊、自強(qiáng)為主題)；四、小說篇(以樂觀、自立、理智、忍耐、求知、誠實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、平等、正義等為主題)。教材共十六個(gè)單元，每一單

全書分語音、詞匯(上、下)、語法和口頭文化五卷。本冊為口頭文化卷，口頭文化的內(nèi)容又可以分為四個(gè)方面：歌謠(童謠、民歌等)、規(guī)定故事、其他故事、自選條目(諺語、歇后語等)。各方言點(diǎn)的口頭文化內(nèi)容，以中國語言資源保護(hù)工程一期項(xiàng)目的調(diào)查資料為主；每個(gè)方言點(diǎn)根據(jù)實(shí)際特點(diǎn)，對富有地方特色的部分進(jìn)一步展開，內(nèi)容又有所增補(bǔ)，如昌黎方

本教材的最大特點(diǎn)是通俗易懂，循序漸進(jìn)。比如，過了字母和組字關(guān)之后學(xué)習(xí)基本句型，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上反復(fù)練習(xí)；每個(gè)單元都設(shè)置了練習(xí)題，可以檢驗(yàn)每個(gè)階段的學(xué)習(xí)效果及成果；每個(gè)單元都有視頻和音頻資料，以此來幫助學(xué)習(xí)者提高聽和說的能力。

本書作者在引言中總結(jié)了前人對于漢語四聲的研究并進(jìn)行了評判，然后總結(jié)他對漢語各大方言進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中的觀察。第一部分以廣州話、江陰話、北京話作為南部、中部、北方方言的代表，進(jìn)行了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)考察。第二部分研究了當(dāng)今意義下的語調(diào)。該書是漢語聲調(diào)實(shí)驗(yàn)研究的開創(chuàng)性著作，即第一次系統(tǒng)地用實(shí)驗(yàn)的方法研究了漢語各大方言中的聲調(diào)，其很多研究

本書從文獻(xiàn)學(xué)角度對《周易》各版本的文獻(xiàn)字義進(jìn)行考察�！吨芤住肥亲韵惹仄鹁土鱾饔谑赖慕�(jīng)典古籍，流傳千年，版本眾多，不同時(shí)代、不同字體的情況復(fù)雜，之前針對此方向的研究還不夠深入全面。

本書精選六個(gè)備受歡迎的迪士尼動(dòng)畫電影故事，比如瘋狂動(dòng)物城，海底總動(dòng)員等，每個(gè)故事都圍繞著夢想、勇氣、友誼與探索等積極向上的主題，旨在激發(fā)孩子們的想象力。

該系列分級讀物從閱讀出發(fā)，全面系統(tǒng)地幫助孩子掌握英語常用詞、基本句型和地道用法，適合從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)的孩子。其中《紅火箭兒童英語分級讀物早期級2》承接上一級的內(nèi)容，繼續(xù)深化單詞和地道英語句子的學(xué)習(xí)，故事情節(jié)新穎有趣，圖畫色彩豐富，具有趣味性、藝術(shù)性和科學(xué)性，讓孩子在學(xué)英語的同時(shí)掌握大量的生活小知識。

本書精選六個(gè)備受歡迎的迪士尼動(dòng)畫電影故事，比如怪獸電力公司，無敵破壞王等，每個(gè)故事圍繞著友誼與成長等積極向上的主題。本書以中英雙語的形式呈現(xiàn)，確保孩子們在享受原汁原味迪士尼故事的同時(shí)，也能在不知不覺中掌握英語單詞、句型和語法。每個(gè)故事結(jié)束后，都設(shè)計(jì)了兩個(gè)單頁練習(xí)。句子判斷正誤：選取故事中的關(guān)鍵句子，讓孩子判斷其描述是否