本書分為語言基礎與訓練、演講口才與訓練、職場口才與訓練等三大模塊，共12章，含百余個課內外實訓練習，融啟發(fā)思維、調動“說趣”于一體。書中的“學習目標”“案例導入”“溫馨提示”“小貼士”“音視空間”等欄目具有參與性、互動性、可操作性的特點，方便讀者練習與深入思考。

本書圍繞高職高專學生 需求，設置了三個模塊。模 塊一包含四個單元，涉及在 展會結識新人、安排旅行、 推廣產品和商務談判等商務 場景，讓學生掌握相關對話 交流技巧，同時學習名詞、 形容詞及副詞等語法知識， 還包含實用寫作訓練。模塊 二涵蓋創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和志愿者 活動三個單元，不僅提升學 生英語能力，還培

宋刻郭璞注本《爾雅》三卷附音釋三卷，現(xiàn)藏中國國家圖書館，為存世最早且最珍稀的《爾雅》注本。此本框高21.8厘米，寬15厘米，半葉十行，行二十至二十三字不等，小字雙行三十字，白口、左右雙邊。其刊刻年代可考為南宋高宗紹興年間(1131-1162)，依據(jù)有三：其一，避諱嚴謹，”彀””遘”等字缺筆避高宗趙構嫌名，而孝宗趙昚嫌名

本書包括前言、使用說明、目錄、正文幾個部分，精心收入常見的中文熟語1萬多條，總字數(shù)達100萬字，每一詞條的日文部分翻譯采取了多譯文，一并列入，以供讀者更加全面準確地理解中文熟語原文。

書稿主體部分為語保工程東安新圩江方言點調查內容，在此基礎之上增加了220個語法例句以及長篇話語等材料，并且，語法例句重點調查了東安新圩江方言的體貌范疇。所有語料均來自田野調查。全書共34萬字，主體內容包括語音、詞匯、語法、長篇話語和口頭文化五個章節(jié)。其中，單字、詞匯和語法例句均標注了國際音標；所有口頭文化和部分長篇對話

本書將經典文學作品的閱讀賞析與常用應用文的寫作知識、技巧相結合，分為大學論道、文化傳承、工匠精神、職場引航、影視藝術、文苑擷英、大美生活、感恩思源八個模塊。

本書不僅涵蓋了語言學視角下的英語寫作教學，還探討了中西方文化差異對英語寫作的影響，并提供了基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的英語寫作課程設計。此外，書中還討論了如何將傳統(tǒng)文化元素和素材應用于英語寫作教學，以及教師在這一過程中的角色和發(fā)展。

該書以侗臺語族臺語支為研究對象，以韻母系統(tǒng)的歷史演變及音系特征的時間深度為研究目標，涉及元音類型、韻母結構、對應關系、音變規(guī)律、語言演化、漢臺接觸等內容。主要貢獻如下：一、以大樣本的統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基礎，歸納了臺語支元音類型的四大特征、臺語支韻母結構的三大特征，并發(fā)現(xiàn)了臺語支韻母系統(tǒng)變化的三大趨勢。二、全面檢視了臺語支低頻元

《續(xù)文選》三十二卷，明代湯紹祖編撰，成書于明萬歷三十年（1602），是對梁蕭統(tǒng)《昭明文選》的補錄，收錄六朝至明代175位作家1209篇作品，另有無名氏18篇文章，總計1227篇。湯氏自刻萬歷三十年（1602年）“希貴堂”本，是我們目前所知其《續(xù)文選》的唯一版本。經這次整理出版的新校本，由繁體字豎排改為繁體字橫排。仍用繁

本書基于漢語相關專業(yè)教學與自學需要，旨在精準對接漢語教學領域的學習需求與自我提升渴望，緊密依托國家最新頒布的普通話水平測試大綱要求，精心編纂而成。全書體系完備，深入淺出，不僅涵蓋了普通話與方言的對比解析，還系統(tǒng)梳理了語音學的基礎理論框架，為學習者奠定堅實的理論基礎。在實操層面，本書獨具匠心地設置了聲母、韻母、聲調三大核