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本書適用于199管理類聯(lián)考綜合能力與396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力的考生在強(qiáng)化階段和專項(xiàng)沖刺階段使用，著重解決有基礎(chǔ)，但錯(cuò)誤率高、找不到解題突破口有基礎(chǔ)，想學(xué)習(xí)技巧、沖刺高分的考生問題。全書共400道題，總結(jié)論證邏輯的快速解題技巧，通過掌握解題技巧及干擾項(xiàng)設(shè)置，解決考試中90%以上的論證題型，并對(duì)考試命題進(jìn)行壓軸預(yù)測(cè)；技巧刷

本書全面涵蓋了15個(gè)省份專升本英語考試所涉及的不同題型及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。其中包括：①�？颊Z法知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)要闡釋，并配有對(duì)應(yīng)的單項(xiàng)選擇題目以供練習(xí)；②閱讀理解題型的介紹以及相應(yīng)的練習(xí)題；③翻譯題（包括中英互譯）的題型介紹及相應(yīng)的練習(xí)題；④完形填空類題型的介紹及相應(yīng)的練習(xí)題；⑤改錯(cuò)題型的介紹及相應(yīng)的練習(xí)題；⑥寫作題型的介紹及相應(yīng)

本研究聚焦于漢韓輕動(dòng)詞單賓式的多義性問題，以構(gòu)式語法理論為基礎(chǔ)，進(jìn)一步借鑒激進(jìn)構(gòu)式語法理論、生成詞庫理論、概念整合理論以及輕動(dòng)詞假設(shè)理論等學(xué)術(shù)成果，以構(gòu)建全面且深入的研究框架。傳統(tǒng)的組合性原則在某些方面存在一定的局限性，無法完全解釋整體大于部分之和的語言現(xiàn)象，因此需要尋找更有說服力的方法。本研究從構(gòu)式語法理論的研究方法

本教材以提高學(xué)習(xí)者聽解中級(jí)漢語的能力為宗旨，分為練習(xí)與活動(dòng)和文本與答案兩個(gè)分冊(cè)，共28課。課文內(nèi)容緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，如涉及生活常識(shí)、人生故事、社會(huì)問題、百科知識(shí)、新聞、訪談、小說、學(xué)術(shù)演講等，意在使學(xué)習(xí)者盡可能多地接觸各種各樣的語言材料。 每課由任務(wù)前、任務(wù)中、任務(wù)后三部分構(gòu)成。任務(wù)前：通過暢所欲言圖示生活填寫調(diào)查表等

對(duì)外漢語教學(xué)語法叢書是齊滬揚(yáng)教授主持的國家社科基金重大項(xiàng)目對(duì)外漢語教學(xué)語法大綱研制和教學(xué)參考語法書系（多卷本）的系列成果，并入選2022年度國家出版基金資助項(xiàng)目，旨在構(gòu)建并完善滿足新時(shí)期發(fā)展需求的針對(duì)外國學(xué)生教育的漢語教學(xué)語法體系，是國際中文教育的重要參考書和工具書，主要服務(wù)于一線漢語教師、研究者、漢語國際教育專業(yè)研究

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本教材分為代數(shù)、平面解析幾何、空間解析幾何、函數(shù)的極限和導(dǎo)數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)等5部分，共20章，涵蓋了大部分高等數(shù)學(xué)所需的高中知識(shí),如集合、不等式、函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列和平面向量等。同時(shí)，為了更好地實(shí)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)與大學(xué)數(shù)學(xué)的銜接，本教材適當(dāng)向大學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了延伸，增加了如空間向量、空間平面和空間直線、數(shù)列和函數(shù)的極限、導(dǎo)數(shù)的

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