為什么我們離不開那些傷害我們的人?為什么親密的愛里面包裹著頓感的痛？親密關(guān)系中，痛苦的不只是被傷害，更是被操控，失去自我。當(dāng)愛的光環(huán)退去，隱蔽人格特質(zhì)就會漸漸浮出水面。爭執(zhí)、沖突、暴力和壓力撲面而來，成為影響生活和情緒的重磅不定時炸彈。到底是對方變了，還是自己錯了？種種隱形的情感虐待，令人有苦難言——△操縱型人格，善于

《萬能鑰匙（最新修訂版）》自出版到1933年為止，共銷售了20萬冊，之后，似乎就銷聲匿跡了。本書是迄今為止關(guān)于自我提高的深層自省的最經(jīng)典作品。在本書中，漢尼爾不遺余力，精確闡釋了每一外話題，而且邏輯縝密，用詞嚴(yán)謹(jǐn)，不僅讓人讀起來如沐春風(fēng)，而且也讓人的心智為之豁然開朗。 本書闡述了生命以及創(chuàng)造性人生的基本原理，而這正是

本書就是一部引領(lǐng)讀者走向開竅的人生向?qū)В瑫�中精心選擇了人生中的10個重大問題，如同人生旅途的10道關(guān)卡一樣，每一道都需要我們開竅，用心領(lǐng)悟，謹(jǐn)慎通過，而此書就是我們在跨越這些關(guān)卡時的“錦囊”，只要我們需要，便可以隨時打開它，讓它來幫助我們，讓我們從中窺見人生開竅的密碼。為什么有的人一生平庸，一無所成；而有的人卻能彎道超

貧窮的本質(zhì)：從窮人思維到富人思維 探究貧窮本質(zhì)尋找脫貧良方學(xué)會富人思維方式你也能成為富人

本書重點闡釋了有關(guān)學(xué)前兒童心理發(fā)展的理論與實踐的基本觀點、原則、方法等，幫助學(xué)生初步形成運用心理學(xué)知識分析和解決教育過程中遇到的實際問題的能力，為學(xué)生從事學(xué)前教育工作和繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。全書共十一個項目，主要從心理過程和個性心理特征兩個方面，講述3-6歲兒童的感覺、注意、記憶、情緒、社會性和個性等。以《幼兒園教

你曾經(jīng)感到快樂、憤怒、恐懼、憂傷、興奮、擔(dān)憂、和孤單嗎？抑或你曾經(jīng)五味雜陳，同時感受到不同的情緒？這本“大書”為你提供了許多去寫、去畫、去學(xué)、去創(chuàng)造的機會。你可以一邊玩，一邊探索自己的情緒感受，了解這些情緒如何塑造你的大腦，讓身體產(chǎn)生哪些反應(yīng)。情緒聽起來好像很復(fù)雜，但只要我們深入地去感知、去了解，就可以很好地管理它們，

本書共十章，內(nèi)容包括：概述、感覺和知覺、注意、記憶、思維和想象、動機、情緒和情感、意志、氣質(zhì)和性格、能力。

《漫畫兒童心理學(xué)》是一套針對青少年讀者的書籍，它內(nèi)容豐富，包括《自主學(xué)習(xí)》《思維創(chuàng)新》《情緒管理》《社會交際》等4分冊，幫助孩子們剖析問題；它風(fēng)趣幽默，以青少年喜歡的漫畫形式展現(xiàn)心理學(xué)知識，幫助孩子們解決問題；它用心良苦，以貼近青少年的校園、社會生活為切入點，陪伴孩子們成長，保障孩子們的心理健康。開始校園生活后，越來越

本書共八章，內(nèi)容包括：盡人事，聽天命，生活才會過得通透；做正確的事，這就是生活的準(zhǔn)則；簡化工作方式，拒絕復(fù)雜化；簡單通透的人生，需要給自己減負(fù)；認(rèn)真過好每一天，充實自己的人生等。

《潛能：貝爾自我超越法》是一本世界級成功學(xué)心理學(xué)著作。作為全球知名的探險家和生存達(dá)人，貝爾經(jīng)歷過地球上最艱難的環(huán)境，從英國特種部隊的新兵訓(xùn)練營到珠穆朗瑪峰頂，他在極境中收獲了來之不易的智慧。探險迫使我們仔細(xì)計劃、執(zhí)行目標(biāo)、面對危險、挑戰(zhàn)極限，從而激活潛能。但是，人生最重要的冒險并不總發(fā)生在大自然的極端環(huán)境中。面對每日的