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近些年，隨著我國經(jīng)濟文化的不斷發(fā)展，尤其旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，從新區(qū)開發(fā)到舊城改造，城市建設和旅游開發(fā)融入了仿古建筑元素。仿古建筑已然成為現(xiàn)代建筑文化中的重要組成，是建筑文化發(fā)展的真實反映和物化記錄。仿古建筑在建筑形式上模仿傳統(tǒng)建筑，并保證傳統(tǒng)建筑基本外觀，反映傳統(tǒng)建筑的主要特征，但其結構、材料及施工技術方面均反映近現(xiàn)代建筑

本書根據(jù)高等職業(yè)教育園林及相關專業(yè)的教學要求，結合景觀設計流程和項目實例，基于工作過程，按照“先理論后實踐”的模式進行編寫，力求全面、系統(tǒng)、實用、適用，體現(xiàn)職業(yè)教育的教學特點。全書共分為5章，主要內(nèi)容包含園林工程技術專業(yè)教學的核心內(nèi)容，包括庭院景觀設計、道路景觀設計、廣場景觀設計、濱水空間景觀設計和居住區(qū)景觀設計，將景

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書依據(jù)國家現(xiàn)行的建設工程規(guī)范、規(guī)程及相關文件進行編寫。全書主要介紹了建筑設備各系統(tǒng)的基本知識、各系統(tǒng)施工圖等，簡要介紹了設備系統(tǒng)安裝知識。在內(nèi)容的編排順序上，將建筑設備中的給水排水、電氣兩部分必講內(nèi)容放在前面，其他幾個系統(tǒng)可根據(jù)南北方差異、學校課時的多少酌情選用。內(nèi)容上循序漸進、

本書在對全過程工程咨詢和建設工程施工管理相關崗位所需的專業(yè)知識和專項能力系統(tǒng)分析的基礎上，以工程項目施工和全過程咨詢?yōu)楸尘�，以能力培養(yǎng)為目標，以學生為主體，以行動導向方式組織課程教學，以典型工作任務為載體，采用學習領域課程開發(fā)模式，創(chuàng)設了三個學習領域：一、建設工程施工質(zhì)量控制，二、建設工程安全管理，三、工程施工質(zhì)量控制

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本書共三篇十三章。第一篇為房產(chǎn)測繪技術知識準備，主要介紹了房產(chǎn)測繪概述、建筑施工圖識圖以及建筑工程常用指標、術語及標準;第二篇為房產(chǎn)測繪知識，按照房產(chǎn)測繪工作流程，主要介紹了房產(chǎn)調(diào)查、房產(chǎn)控制測量、房產(chǎn)要素測量、房產(chǎn)圖測繪、房產(chǎn)面積測算、房產(chǎn)變更測量、房產(chǎn)測繪成果管理等內(nèi)容;第三篇為房產(chǎn)測繪實務，主要內(nèi)容包括房產(chǎn)竣工測

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本書旨在系統(tǒng)地介紹地基與基礎施工的各項關鍵技術，從理論到實踐，全面覆蓋土方工程、基坑工程、淺基礎與地下連續(xù)墻、樁基礎、地基處理以及各種特殊基礎的施工方法和管理要點。每一章節(jié)都精心編排，力求以清晰的邏輯結構和詳實的內(nèi)容，為讀者提供一個由淺入深的學習路徑。從土方工程的場地平整與排水降水施工，到基坑工程的質(zhì)量控制；從天然地基

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