針灸治療精神病證是一本專注于針灸在精神疾病領(lǐng)域應(yīng)用的實用指導(dǎo)書籍。本書系統(tǒng)介紹了針灸治療在精神科常見疾病中的臨床應(yīng)用，內(nèi)容涵蓋精神科常見疾病的針灸治療方法、操作技巧、注意事項等。通過豐富的臨床案例，本書展示了針灸治療在精神科學(xué)科的獨特優(yōu)勢，旨在幫助讀者學(xué)握針灸治療精神科病證的有效方法，為精神疾病的防治提供新的思路和方法

李鳳仙主任醫(yī)師為山西省名醫(yī)，山西省中醫(yī)院皮膚科原主任，現(xiàn)任皮膚科名譽主任。從事皮膚科臨床診療工作近50年，在皮膚病診療及美容方面積累了豐富的經(jīng)驗，擅長治療銀屑病、急慢性蕁麻疹、過敏性紫癜、白癜風(fēng)、扁平苔蘚、變應(yīng)性血管炎、白塞氏綜合征、各種過敏性疾病，臨床療效顯著。本書分為上、下兩篇。上篇系統(tǒng)地整理了李鳳仙主任醫(yī)師的學(xué)術(shù)

本書主要通過彩色漫畫的形式講述了中醫(yī)藥發(fā)展史、陰陽五行、精氣津液、藏象學(xué)說、病因?qū)W說、發(fā)病與病機、中藥的采制與加工、中藥的藥性理論、中藥的配伍與禁忌等。本書是一本妙趣橫生的中醫(yī)藥科普讀物，艱澀難懂的中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識通過趣味故事設(shè)計，采用彩繪漫畫構(gòu)建，以生動、幽默、風(fēng)趣的形象躍然紙上；同時結(jié)合思維導(dǎo)圖與表格呈現(xiàn)知識體系，兼

本教材是“全國高職高專藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材（第三輪）”之一，共十二章內(nèi)容，重點突出天然藥物活性成分的結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、提取分離及檢識技術(shù)。每章最后設(shè)計相應(yīng)的案例與實訓(xùn)項目，使學(xué)生理論聯(lián)系實際。同時，每章學(xué)習(xí)前融入情景導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生思考，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；設(shè)置了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“知識鏈接”“目標(biāo)檢測”等模塊，增強教材內(nèi)容的指導(dǎo)性

本叢書由北京中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)院專家團隊精心打造。針刀療法具體的說是在中國古代九針的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)外科用手術(shù)刀而發(fā)展形成的，是與軟組織松解手術(shù)有機結(jié)合的產(chǎn)物。具有治療過程操作簡單，不受任何環(huán)境和條件的限制，治療時切口小，不用縫合，對人體組織的損傷也小，且不易引起感染，患者易于接受等優(yōu)點。本書主要介紹了針刀療法的

本書以中醫(yī)養(yǎng)生治病理論為依據(jù)，以作者的臨證經(jīng)歷為基礎(chǔ)，以教給讀者一些簡單易行、看后可用、實打?qū)嵉闹嗅t(yī)調(diào)養(yǎng)身體的方法為目的，采用通俗易懂的語言，從身體處于亞健康常見的不舒服談起，詳細闡述了包括中藥、按摩、艾灸、敷貼以及飲食調(diào)養(yǎng)、起居調(diào)攝、運動鍛煉等在內(nèi)，調(diào)養(yǎng)身體不舒服，擺脫身體亞健康，促使身體健康強壯的養(yǎng)生祛病方法，適宜

在推進健康中國和深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的大背景下，我國政府為了實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的目標(biāo)，尊重國民健康權(quán)，體現(xiàn)社會公平，實施了國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目。本教材包括緒論、基本公共衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)項目、正常人群公共衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)、疾病管理服務(wù)技術(shù)、其他公共衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)五部分內(nèi)容。本教材為項目式教材；教材每一章配有學(xué)習(xí)目標(biāo)、

常見病用藥指導(dǎo)是對接基層藥學(xué)服務(wù)崗位，對標(biāo)藥師崗位勝任力評價標(biāo)準(zhǔn)、藥學(xué)技能比賽規(guī)程和1+X藥品購銷職業(yè)技能等級證書考綱，講述社區(qū)常見慢性病合理用藥的一部活頁式教材。共9個模塊32個項目，每個項目包含理論知識和任務(wù)實施兩部分。理論部分從疾病概要、常用治療藥物、合理用藥原則、治療藥物選用等4個環(huán)節(jié)介紹社區(qū)常見病的合理用藥基

“如果有人記得愛過你，這是否等同于他們?nèi)匀粣壑�你？�? 關(guān)于阿爾茨海默病的醫(yī)學(xué)人文作品很多，而本書的特殊之處在于文學(xué)和醫(yī)學(xué)兩種視角的合作敘述——加州理工學(xué)院英文系教授辛迪·溫斯坦借由對語言和文學(xué)的熱愛來表達對父親去世的悲傷，神經(jīng)學(xué)家、加州大學(xué)記憶與衰老中心主任布魯斯·米勒則通過剖析她的故事來解釋這一切失去、遺忘和悲傷的

桑德斯的緊急醫(yī)療救護教科書遵循美國緊急醫(yī)療服務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)，并為美國緊急救護員全面地提供國家標(biāo)準(zhǔn)課程（NSC）。英文原著為Sander'sParamedicTextbook，中文譯名《莫斯比緊急醫(yī)療救護教科書》（第四版）。本書反映了《2010年美國心血管病急救指南》修訂以來現(xiàn)代醫(yī)療救援的新進展與現(xiàn)代醫(yī)療急救基礎(chǔ)技能。書中內(nèi)