本書按照黨史分期進行時間階段劃分,但不局限于某一階段某個中共領(lǐng)導人的統(tǒng)戰(zhàn)思想,而是包含中共領(lǐng)導人及核心機構(gòu)的統(tǒng)戰(zhàn)方針與實踐經(jīng)驗的抽象總和,把從中國共產(chǎn)黨早期的國民革命聯(lián)合戰(zhàn)線思想一直到中國特色社會主義新時代的統(tǒng)一戰(zhàn)線思想串聯(lián)起來,致力于在大歷史觀下縱向廓清中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線思想的發(fā)展脈絡(luò)的同時,橫向闡明其在不同歷史階段
大學思政課是思想政治教育的主陣地,是培育社會主義人才的必要手段,在整個教育系統(tǒng)中具有舉足輕重的地位,F(xiàn)階段大中小學思政課一體化建設(shè)已取得了重大的階段性成果,但大中小學思政課仍存在著碎片化、條塊化、分散化等現(xiàn)象,實際工作中也存在一些難題和制約因素,這是研究的重點。本書基于思政課一體化的概念,首先對大中小思政課一體化現(xiàn)狀進
本書收錄的7篇優(yōu)秀論文主要來自由廈門大學臺灣研究院與清華大學臺灣研究院聯(lián)合發(fā)起的首屆"兩岸治理研究工作坊"。這是大陸涉臺領(lǐng)域青年學者們?yōu)橥诰蚺_灣經(jīng)驗的理論價值以及推動涉臺領(lǐng)域與主流學科對話搭建的橋梁,針對全球化與地區(qū)發(fā)展的主題,在理論拓展與方法實踐方面推動臺灣研究科學化轉(zhuǎn)向的有益嘗試。特別是本書對臺灣民眾的兩岸貿(mào)易觀分
本書嘗試從歷史角度,對于20162020年這四年兩岸關(guān)系發(fā)展的演變進行分析。本書認為,2016年5月20日蔡英文上臺與民進黨再度執(zhí)政后,兩岸關(guān)系和平發(fā)展面臨巨大的沖擊與波折,進入曲折發(fā)展階段。 本書探討重點:一是臺灣島內(nèi)政治環(huán)境與政治局勢的新變化。二是蔡英文當局兩岸政策的新變化。三是兩岸關(guān)系國際環(huán)境的新變化。四是面對不
本書以簡潔明了的文字和生動形象的圖片向孩子們介紹了我國的23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市以及2個特別行政區(qū)的基本信息。在書中,作者按照華北地區(qū)、東北地區(qū)、華中地區(qū)、華東地區(qū)、華南地區(qū)、西南地區(qū)以及西北地區(qū)將內(nèi)容分為7個部分,并在每個部分中以各省級行政區(qū)為小節(jié),分別詳細介紹了各省級行政區(qū)的地理位置、歷史背景、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、主
本書從城市管理者的視角,以北京為中心,考察清末到民國時期警察群體的發(fā)展歷程。具體內(nèi)容包括警政建設(shè),警察構(gòu)成,警察履職,警察與政府、民眾及軍隊憲兵的關(guān)系,警察生活,社會地位及警察對北京近代化的影響等,重點闡述警察在近代北京社會治安、交通、消防、公共衛(wèi)生、慈善救濟等多方面管理中的作用。
本書通過深入分析國家政策導向、地方實踐案例以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,系統(tǒng)闡述了新質(zhì)生產(chǎn)力的基本內(nèi)涵、顯著特點、關(guān)鍵領(lǐng)域及核心要素,揭示了新質(zhì)生產(chǎn)力的歷史背景、現(xiàn)實意義以及未來發(fā)展?jié)摿。結(jié)合中國發(fā)展的實際情況,本書提出了新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的實踐路徑,并通過豐富的案例和數(shù)據(jù),展示了新質(zhì)生產(chǎn)力在推動中國式現(xiàn)代化過程中的重要作用和顯著成效
本書作者帶領(lǐng)的研究團隊通過對上海市若干超大型社區(qū)的實地調(diào)研,發(fā)現(xiàn)上海超大型社區(qū)普遍存在規(guī)模過于龐大、人口結(jié)構(gòu)復雜、位置偏僻且交通不便、房屋屬性復雜、生活配套設(shè)施不齊全等問題。面對這些問題,本書通過梳理超大型社區(qū)衍生風險生成邏輯,歸納出資本邏輯、政治邏輯和生態(tài)邏輯三維分析框架,提出建立韌性社區(qū)這一治理策略。主張建立注重社
本書圍繞如何在思想政治課中有效地融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學資源,對現(xiàn)行高中思政統(tǒng)編教材中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容以及思政課堂使用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的現(xiàn)狀進行了分析,進而提出思政課開發(fā)和使用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的方法和路徑。
本書是推動理論學習宣傳研究的載體,更是一次開展理論闡釋的有益探索。本書由四川日報社聯(lián)合四川省委黨校和西南財經(jīng)大學,篩選關(guān)于中國式現(xiàn)代化的100個熱點問題,如:“什么是現(xiàn)代化?”“中國式現(xiàn)代化蘊含著怎樣獨特的文明觀?”“中國式現(xiàn)代化為什么必須是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化?”等,邀請國內(nèi)百余位知名專家學者針對性回答,幫助廣大