本書對(duì)合唱指揮教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位進(jìn)行了分析和研究。具體內(nèi)容包括合唱藝術(shù)的發(fā)展與魅力、合唱的基本知識(shí)、當(dāng)代合唱指揮藝術(shù)的基本理論、當(dāng)代合唱指揮的基本動(dòng)作、當(dāng)代合唱指揮教學(xué)理論、當(dāng)代合唱指揮的能力訓(xùn)練、當(dāng)代合唱指揮教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用以及合唱的訓(xùn)練研究與協(xié)調(diào)等內(nèi)容。本書對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)當(dāng)代合唱指揮藝術(shù)理論與教學(xué)價(jià)值理念的研究

本書主要包括兩大部分：第一部分是15首作品的合唱譜包括作曲家簡(jiǎn)介與作品簡(jiǎn)介)；第二部分是作者從視唱練耳教學(xué)的角度設(shè)計(jì)的配套基礎(chǔ)練習(xí)，作者從視唱練耳教學(xué)的角度設(shè)計(jì)了技術(shù)化的練習(xí)題，以最大程度地滿足學(xué)習(xí)者對(duì)作品的解讀及使用需求。

本書收錄了150首經(jīng)典唱段，包括：羅漢錢·贈(zèng)錢、雷雨·花園會(huì)、星星之火·母女會(huì)、紅燈記·我家的表叔數(shù)不清、江姐·碼頭送別、洪湖赤衛(wèi)隊(duì)·看天下勞苦大眾都解放、尋娘記·雨中尋娘、啼笑姻緣·四季相思等。

本書內(nèi)容分為三大部分：第一部分是五聲同宮系統(tǒng)音階訓(xùn)練；第二部分是五聲同主音調(diào)(同名調(diào))系統(tǒng)音階訓(xùn)練；第三部分是五聲宮調(diào)音階移調(diào)訓(xùn)練。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：《秋聲琴館師友書札》為《現(xiàn)代琴學(xué)叢刊》其中的一輯，該書為古琴大師凌其陣先生30余年以來(lái)與全國(guó)各地23位琴友往來(lái)信件的集成，信件中不僅包含了跟古琴或者琴人有關(guān)的一些故事、趣聞等，也呈現(xiàn)了琴家們對(duì)古琴文化的探討與交流，從書信中和諧融洽的交談中可以體現(xiàn)出琴家們的琴誼彌厚，誠(chéng)摯感人。本書記錄的一系列趣事、雜談、探究、

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書是陳正生先生將近40年對(duì)民族民間音樂(lè)探究的論文集，分正文與附編兩部分。正文由音律學(xué)、音樂(lè)聲學(xué)、音樂(lè)史、樂(lè)論、簫笛制作工藝和演奏、書評(píng)以及雜俎幾部分組成。音律學(xué)、音樂(lè)聲學(xué)、音樂(lè)史有不少內(nèi)容是互有牽涉的，例如《宋書》和《晉書》所載的荀勖笛律，自古人們就把它歸入律學(xué)（笛律），實(shí)際上這段文獻(xiàn)所講述的是泰始笛制作時(shí)

本書是根據(jù)作者長(zhǎng)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并基于錄制該部作品的相關(guān)研究、演奏規(guī)律與教學(xué)心得，做了歸納及課程講解撰寫而成。書中涉及學(xué)習(xí)小提琴演奏的科學(xué)方法、練習(xí)原則、音樂(lè)與技術(shù)的關(guān)系、培養(yǎng)音樂(lè)想象力和表現(xiàn)力重要性等諸多方面，提出了頗有見(jiàn)地的建議。

本書主要內(nèi)容包括：緒論；樂(lè)隊(duì)編制與樂(lè)器音色的運(yùn)用特征及其“多維音響空間”的構(gòu)建；音樂(lè)結(jié)構(gòu)與音色、音響處理之間的關(guān)聯(lián)；管弦樂(lè)織體寫作與音色處理的個(gè)性化特征。具體內(nèi)容包括：選題緣由與立意、研究現(xiàn)狀、馬勒生平與創(chuàng)作概述、樂(lè)隊(duì)編制構(gòu)成的整體特征、樂(lè)器音色的個(gè)性化運(yùn)用特征等。

本書收錄了鋼琴伴奏曲118首，包括《粉刷匠》《小星星》《找朋友》《小雨沙沙》《紅河谷》《兩只小象》等。

作品源于對(duì)高原湖泊的印象。湖面時(shí)而潺潺流動(dòng)、碧波微漾；時(shí)而碧藍(lán)澄澈、平靜如鏡；飫水色之間，藍(lán)天、白云、遠(yuǎn)山和近樹(shù)倒映其上構(gòu)成虛實(shí)難辯的圖畫；瀑布從山巖上沖瀉而下，匯入湖中。音樂(lè)織體給人以湖水般玲瓏剔透之感；單音E的持續(xù)宛如一面湖鏡，詬樂(lè)隊(duì)全奏出瀑布般的音樂(lè)織體，幾經(jīng)跌宕，激起無(wú)數(shù)水珠，化作水霧與倒映在湖上的“聲音”一起