本教材貫徹全方位育人的理念，融入課程思政，以富含情景的篇章語(yǔ)法為特色，在系統(tǒng)性地介紹語(yǔ)法內(nèi)容的同時(shí)，將富含思政特色的案例短文和篇章練習(xí)融入到教材中，從“輸入”到“輸出”，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的育人效果。在內(nèi)容編排哪個(gè)，本教材將語(yǔ)法打散、重構(gòu)，引入語(yǔ)法小子Lee，通過(guò)人物閃亮登場(chǎng)、帶你游歷世界、同你感悟人生、幫你謀劃未來(lái)4個(gè)教學(xué)

現(xiàn)代漢語(yǔ)復(fù)句型構(gòu)式主要指復(fù)句型流行語(yǔ)，該類流行語(yǔ)復(fù)句型構(gòu)式主要分布于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)體，同時(shí)也有一部分分布于書面語(yǔ)體和口語(yǔ)體。同時(shí)，也包括在單句中充當(dāng)句法成分的復(fù)句型式。語(yǔ)義韻理論與構(gòu)式意義存在接口，即態(tài)度評(píng)價(jià)。本文將構(gòu)式語(yǔ)法理論、概念整合理論、主觀性主觀化理論、移情理論、系統(tǒng)功能主義語(yǔ)言學(xué)理論與語(yǔ)義韻理論相結(jié)合，考察梳理了現(xiàn)代

本書是一本研究高校英語(yǔ)教學(xué)模式的書，分為五章。第一章為高校英語(yǔ)教學(xué)模式概述，分為三節(jié)，分別是高校英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵、高校英語(yǔ)教學(xué)的影響因素、高校英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀；第二章為高校英語(yǔ)教學(xué)模式理論基礎(chǔ)，分為三節(jié)，分別是建構(gòu)主義理論及其教育理論、任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的原則與方法、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)優(yōu)化的理念與方法；第三章為高校英語(yǔ)教學(xué)模式存在的

《歐洲語(yǔ)言文化研究第18輯》是一本學(xué)術(shù)書籍，主要包含歐洲非通用語(yǔ)國(guó)家或地區(qū)語(yǔ)言、教育教學(xué)、文學(xué)、文化及中歐交流等方面的研究成果，是國(guó)內(nèi)外學(xué)者開展歐洲非通用語(yǔ)教學(xué)與研究的重要學(xué)術(shù)平臺(tái)。具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，對(duì)于相關(guān)專業(yè)的學(xué)生及研究者來(lái)說(shuō)，是不錯(cuò)的參考書目。主要欄目有“語(yǔ)言教學(xué)與研究”“文學(xué)譯介與批評(píng)”“歐洲歷

本書是依據(jù)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南(2020版)》的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求設(shè)計(jì)和編寫的，旨在培養(yǎng)學(xué)生的聽、讀、寫、譯等各項(xiàng)語(yǔ)言技能，全面提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。本書包含上、下兩冊(cè)，每?jī)?cè)包含聽力、閱讀、寫作、翻譯、綜合測(cè)試五個(gè)章節(jié)。

本書首先從數(shù)字化技術(shù)的概念與特點(diǎn)入手，闡述數(shù)字化賦能對(duì)高等教育轉(zhuǎn)型的重要意義。接著第二章介紹了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)認(rèn)知，包括其內(nèi)涵與目標(biāo)以及歷史改革進(jìn)程，分析數(shù)字化技術(shù)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的影響。隨后深入探討了數(shù)字化賦能背景下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)，包括課程設(shè)計(jì)的新模式、教學(xué)方法的數(shù)字化和數(shù)字化課程資源的開發(fā)與利用。第四章著眼于數(shù)

本書主要介紹了英語(yǔ)翻譯教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)理論、設(shè)計(jì)、方法等教學(xué)體系的探討和分析，以及與課堂互動(dòng)和語(yǔ)用翻譯實(shí)踐的探索，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的思維進(jìn)行了細(xì)致的梳理和分析，從多個(gè)角度進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐方面的闡述，展現(xiàn)出清晰的英語(yǔ)教學(xué)思路和技巧，拓寬了英語(yǔ)教學(xué)的思路，同時(shí)也豐富了英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容。堅(jiān)持理論與實(shí)踐研究相結(jié)合，力求豐

在教育信息化的推動(dòng)下，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)也進(jìn)行了努力嘗試與革新，基本的教學(xué)模式主要經(jīng)歷了計(jì)算機(jī)輔助大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)、信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)課程深度融合三個(gè)發(fā)展階段。本書基于信息化教學(xué)視角，探討了高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的改革與實(shí)踐。本書從分析現(xiàn)代高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式出發(fā)，研究了高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的方向與趨勢(shì)

經(jīng)濟(jì)類考研用書，涉及核心話題認(rèn)知提升12題和熱點(diǎn)時(shí)事素材儲(chǔ)備18篇。

本書聚焦于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展，旨在通過(guò)深入剖析教學(xué)理論基礎(chǔ)、特點(diǎn)、改革趨勢(shì)，為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供新的思路和策略。通過(guò)回顧大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展歷程，探討其發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)而聚焦于教學(xué)模式、教學(xué)媒體、教學(xué)方法以及教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的創(chuàng)新。通過(guò)引入新型教學(xué)模式，結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)媒體的開發(fā)與應(yīng)用，以及創(chuàng)新教學(xué)方法的探索，以期能夠提升大學(xué)英