本書專注于探索社會治理中各主體間的微觀交互與合作機(jī)制。首先，通過分析現(xiàn)有的社會治理、社會困境和合作行為研究，構(gòu)建了以合作信念為核心的研究框架。研究重點是社會困境中合作行為的微觀基礎(chǔ)，關(guān)注的是設(shè)計出有效的合作助推機(jī)制。研究內(nèi)容分為三部分：1.行為層面：研究基于公共物品博弈框架，探討個人、他人及群體的合作信念如何影響社會合

本書主要關(guān)注以下內(nèi)容：第一，將政策文本分析法運(yùn)用到行政審批制度改革演進(jìn)研究，以可視化方式解析行政審批制度改革的政策變遷，精準(zhǔn)刻畫改革的演進(jìn)軌跡和演進(jìn)特征，為行政審批制度改革演進(jìn)研究提供新的研究思路與研究范式。第二，科學(xué)測量行政審批制度改革績效。以社會公眾為評估主體，從社會公眾主觀感知角度評價行政審批制度改革績效，彰顯政

華圖教育團(tuán)隊集合多年考試研究成果，緊隨浙江省事業(yè)單位招聘考試綜合應(yīng)用能力科目內(nèi)容變化，立足實際考情，傳授實戰(zhàn)技巧，指導(dǎo)考生有針對性地備考，提高考試作答能力。本書包括案例分析題、材料作文、校閱改錯題、論述評價題四章，另有附錄議論文常用知識拓展；各章按題型分析和例題講解編排內(nèi)容，詳細(xì)介紹解題技巧，附有參考答案和評閱標(biāo)準(zhǔn)。這

激勵機(jī)制是影響干部隊伍干事創(chuàng)業(yè)和改革創(chuàng)新的重要因素。黨的二十大報告明確指出：從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。因此，亟須研究促進(jìn)基層干部擔(dān)當(dāng)作為的激勵機(jī)制，構(gòu)建科學(xué)有效的干部正向激勵體系，造就大批勇于創(chuàng)新、善

本教材設(shè)置“學(xué)習(xí)指南”“案例評析”“實踐課堂”“習(xí)題訓(xùn)練”“閱讀延伸”等欄目，既有對理論知識學(xué)習(xí)的引領(lǐng)，又有對社會生活實踐的探索；既有豐富翔實的案例進(jìn)一步詮釋教材，又有針對社會熱點引發(fā)的探討交流；既有對知識的橫向延伸，又有縱深的答疑解惑。本書使教材更貼近學(xué)生實際，融知識性、趣味性、實用性于一體，可讀性強(qiáng)。本教材具有四大

本書為對我國東北地區(qū)“放管服”改革的效能評價研究�！胺殴芊�”是簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)的簡稱，是黨的十八大后深化行政體制改革、推動政府職能轉(zhuǎn)變的一項重大舉措�！胺殴芊�”改革效能評價，一直是國內(nèi)政府改革研究領(lǐng)域的重點和難點。本書首先梳理了改革開放以來，我國東北地區(qū)地方政府職能轉(zhuǎn)型的歷程；其次，深入探究了“放管服”改革

本書系統(tǒng)梳理了“三社聯(lián)動”的概念、生成機(jī)理及行動框架、地方進(jìn)展與特色、影響因素、實證研究和對策思考等內(nèi)容。本書的出版對于研究創(chuàng)新基層社會治理體制機(jī)制，提升社區(qū)治理有著積極的正向作用。

公務(wù)員是國家公共政策的實施者和執(zhí)行者，是聯(lián)系政府與民眾關(guān)系的橋梁和紐帶，本書稿在借鑒前人研究的基礎(chǔ)上，基于政治心理學(xué)、組織行為學(xué)、應(yīng)用社會學(xué)等多學(xué)科交叉視角，對我國公務(wù)員角色行為的概念結(jié)構(gòu)、形成機(jī)制及其作用結(jié)果進(jìn)行整合性研究。通過從工作、組織、領(lǐng)導(dǎo)、個體四個層面探討公務(wù)員角色行為的形成過程，系統(tǒng)、深入地考察角色行為的生

本書是一本再版書，是學(xué)者欒保群先生的一部中國民間文化隨筆集。作者鉤沉史料，以二十四史為切入點，輔以各朝各代的文人筆記，搜羅出不少古代流傳的謠言和讖語，按照時間、事件排序，考證了這些謠言與讖語背后的權(quán)力運(yùn)作機(jī)制，梳理了中國文化史中謠言與讖語的心理與文化脈絡(luò)，是一部學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史通俗讀物。

本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，立足世界百年未有之大變局、新時代、新發(fā)展格局三個維度，闡釋了中國式現(xiàn)代化高品質(zhì)生活的時代背景，分析了高品質(zhì)生活的基本含義及其理論框架，整理了國內(nèi)外相關(guān)研究成果，從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)和法治的角度對高品質(zhì)生活理論進(jìn)行了闡述，探索構(gòu)建中國式現(xiàn)代化背景下的高品質(zhì)生活評價指