文化品質校園建設，既是校園建設的目標方向，也是不斷提高校園競爭力、彰顯校園文化特色的有效途徑，文化特色是一種獨特而多效能的稀缺資源，本書以集美學村為主要研究對象，對建設品質文化校園，營造校園品質，優(yōu)化育人環(huán)境，彰顯文化校園魅力進行了深入研究，提出在保護中發(fā)展，在發(fā)展中傳承，使華僑遺產的保護與發(fā)展達到雙贏，書中還提供了多

景觀設計是環(huán)境設計專業(yè)的重要課程。本教材編寫以基礎概念入手，旨在培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，將傳統(tǒng)知識教授方式與新型數字化教學方式相結合。教材分為三部分，共八章。第d一部分主要介紹景觀設計相關概念理論；第二部分景觀設計實踐，以設計任務引入、設計程序、設計實踐為講解順序，使學生基本掌握景觀設計的能力；第三部分景觀設計案例解析幫助

本書根據G101和G901系列圖集以及相關規(guī)范要求，詳細介紹了如何識讀平法施工圖，對基礎、柱、剪力墻、梁、板、樓梯等構件的識圖和鋼筋計算的步驟、方法和技巧進行了詳細闡述，這些內容緊貼實際，反映產業(yè)技術升級，符合高職教育的人才培養(yǎng)目標。本書充分展示項目導向任務驅動工學結合的特點。教學內容按照項目展開，對各種構件均安排實例

本書為綠色建筑系列圖書，主要內容包括建筑遮陽的發(fā)展、基本類型、相關標準體系、建筑遮陽應用現狀、遮陽與建筑的相關性、建筑遮陽對建筑能耗和建筑自然采光與通風的影響分析，以及遮陽與建筑一體化設計方法和構造技術的研究分析，并結合豐富的實踐案例進行解析。本書所涉及的建筑遮陽技術全面而系統(tǒng)，并注意理論知識與實踐案例的緊密結合，圖文

本教材緊緊圍繞黨的二 十大報告提出的“加強城鄉(xiāng) 建設中歷史文化保護傳承” 要求，核心內容采用軟件操 作的基本理論和實例相結合 的方式進行講解，分為兩大 部分共5個項目，項目1和項 目2介紹了SketchUp軟件的 安裝、界面布局、各種建模 工具的使用方法等。項目3 介紹了植物、地形、小品、 建筑等

本教材是在《園林素描 》(第3版)的基礎上修訂的 ，配備了數字資源。教材內 容包括兩大部分，即基礎素 描與園林風景表現素描。基 礎素描包括：基礎透視、石 膏幾何形體、靜物、石膏像 的素描表現。園林風景表現 素描包括：風景園林物象的 單體繪畫、中國傳統(tǒng)園林的 素描創(chuàng)作、西方古典風景素 描園林創(chuàng)作繪畫

本教材借鑒吸收近年來 風景園林工程項目管理研究 成果和實踐經驗，力求契合 風景園林工程項目管理應用 型人才培養(yǎng)的需求。主要內 容包括：緒論，風景園林工 程項目管理組織、前期決策 、勘察設計管理、招投標管 理、合同管理，風最園林工 程施工組織設計，風景園林 工程項目成本管理、進度管 理、質量管理及竣

《風景園林制圖》（第3 版）由北京林業(yè)大學園林學 院制圖課程組依據普通高等 院校工程圖學課程教學基本 要求并總結多年教學實踐經 驗，以及最新國家相關標準 編寫而成，與中國林業(yè)出版 社出版的《風景園林制圖習 題集》（第3版）配套使用 。本教材由制圖的基本知識 、投影制圖（畫法幾何與陰 影透視）和專業(yè)

本教材闡述了風景園林 設計的基礎知識、基本原理 及基本方法。全書結構分為 緒論和上、下兩篇。緒論明 確了風景園林相關概念與基 本屬性，梳理了中西方風景 園林發(fā)展歷程與文化藝術特 征；上篇“總論”著重闡述了 風景園林的形式與設計基本 原理、園林空間及其空間造 景的手法；下篇“各論”主要 闡述風景園林

本書根據土木類教學質量國家標準（給排水科學與工程專業(yè)）對給水管網課程教學基本要求和長安大學給水管網課程教學大綱編寫，全書共分12章，主要內容包括：給水系統(tǒng)，設計用水量，給水系統(tǒng)的工作情況，輸水管渠和管網布置，水管、管網附件和附屬構筑物，管段流量、管徑和水頭損失計算，管網水力計算，分區(qū)給水系統(tǒng)，管網優(yōu)化計算，有壓管道水錘