《綠野仙蹤》的作者鮑姆一生創(chuàng)作了六十多部童話，被譽為美國的“童話之父”。翻開《綠野仙蹤》，你的頭腦中一定會閃現(xiàn)出許多疑問：稻草人怎么會有頭腦？鐵皮怎么會有愛心？獅子怎么會沒有膽量？這一連串看起來不可能實現(xiàn)，不可能存在的問題，在故事中全部出現(xiàn)了。多蘿西想要回到自己的家鄉(xiāng)，稻草人要擁有聰明的頭腦，鐵皮樵夫渴望找回善良、仁慈

書稿收錄了8節(jié)高品質的語文課堂實錄，包括兒歌、顛倒歌、謎語、繞口令、搖籃曲、神話傳說、民間故事等，是著名閱讀推廣人周益民對民間文學課程的探索——在民間文學的閱讀與教學中細心地引領孩子們領悟道德意義、真理的力量和審美的意蘊，具有文化學、社會學、兒童論、課程論、教學論以及語言學、建材建設等多方面的意義與價值。此外，每篇課堂

從2019年9月起，全國小學1-6年級均使用統(tǒng)編版小學語文課本。習作是語文教學中的重點、難點，但即便是統(tǒng)編版教材，在習作教學部分也僅僅提供了習作的題目，簡短的教學指導。所以，小學語文教師急切需要一套實用性強的教學設計。《統(tǒng)編版習作課，全國模范教師開講了(三年級)》包含上下兩個學期的16個作文教學設計，旨在提供范式，讓老

專著，隨著《義務教育藝術課程標準（2022年版）》的頒布實施，以“堅持以美育人、重視藝術體驗、突出課程綜合”為理念，在小學音樂大單元教學設計與實施中，聚焦審美感知、藝術表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐、文化理解等核心素養(yǎng)，圍繞“如何設計與實施大單元框架？”“如何設計與實施學科大單元教學”“如何設計與實施跨學科大單元教學”三個部分，厘清實

本書是以日記形式記錄了一位小學數(shù)學教師在日常教學中的行與思，每篇日記圍繞一個主題展開課前思考、課中與學生的思維碰撞，以及課后的反思與升華。本書共記錄了這位教師6年的教學歷程，完整地展現(xiàn)了一位一線教師不斷思考、不斷追尋教學真理的過程。在這本精心編撰的書籍中，我們得以窺見一位小學數(shù)學教師深邃的教學思考與課堂中活潑的對話。本

經典閱讀叢書第一輯全8冊 童年+愛的教育+睡前故事+腦筋急轉彎+西游記+水滸傳+紅樓夢+三國演義 注音有聲伴讀版兒童文學

經典閱讀叢書第四輯全8冊 少兒百科+木偶奇遇記+一千零一夜+成語故事+謎語大全等 注音有聲伴讀版兒童文學世界名著經典閱讀

經典閱讀叢書第二輯全8冊 昆蟲記+吹牛大王歷險記+假如給我三天光明+海底兩萬里+唐詩三百首等 注音有聲伴讀版兒童文學世界

經典閱讀叢書第五輯全8冊 寓言故事+十萬為什么+名人名言+伊索寓言+父與子等 注音有聲伴讀版兒童文學世界名著經典閱讀書目

小學奧數(shù)專題突破AB卷 1年級