本書是國家教師資格考試輔導用書，適用于中學教師綜合素質科目的備考。全書緊隨考情，全面覆蓋綜合素質考試中的考點。全書分為上下兩冊，根據教師資格考試內容分為五部分，分別為職業(yè)理念、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、基本能力、文化素養(yǎng)(常識)。每一部分包括概覽、備考指導、考情分析、重點內容、真題回顧、強化提高題等版塊，邏輯清晰，語言表

本書中包括八部分內容：教育基礎知識、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導、中學德育、中學班級管理與教師心理。本書緊跟最新大綱，以全國12所重點師范大學聯合編寫的教育學和心理學教材為藍本編寫，考點覆蓋全面。本書各章節(jié)設置有如下板塊：考情分析，梳理常考知識點，提示考試重點；真題回顧，明確試題命

本書分為教育基礎、學生指導、學校與班級管理、教學實施、教學評價與反思、學習心理、教學設計七個章節(jié)，每一章節(jié)都對涵蓋的知識點進行了細致講解，語言簡潔，重點突出。重要知識點處的“真題回顧”，讓考生了解試題，把握出題方向；“粉筆提示”與“拓展延伸”，對知識點進行重點提示、拓展延伸，幫助考生明確考情，拓寬視野，舉一反三；每章節(jié)

本書為作者所主持的國家社科基金重點項目的結項成果，是面向國內新聞傳播學及相關社會科學研究者、從業(yè)者以及各界對此議題感興趣同仁的讀物。全書結合智能傳播時代的新媒體理論以及媒介心理學、媒介社會學、媒介與兒童等領域的基礎和前沿理論，從媒介技術與兒童認知發(fā)展，我國兒童青少年的智能媒體使用及數字素養(yǎng)，我國城鄉(xiāng)兒童間的數字鴻溝，智

本書立足于大學生審美和藝術修養(yǎng)，對大學生應該掌握的美學和美育知識做了系統和具體的梳理闡釋。從美學及美育基本理論和知識出發(fā)，本書從美學的精神、美育的功用、美的形態(tài)和范疇、門類美學及大學生應該閱讀的美學名著幾個方面，結合大學生的具體特點，做了史論梳理和論證，全部內容均圍繞大學生審美和藝術修養(yǎng)展開，體例合理、資料豐富、論述清

本書是作者長期致力于積極教育實踐與探索的成果，同時也是其省級課題研究的重要部分。全書分為上、中、下三篇，系統地闡述了積極教育的理論基礎、實踐探索及生態(tài)環(huán)境的構建。上篇“營造積極教育生態(tài)”中，作者詳細解析了積極教育的理論基石，探討了如何在教育實踐中落實積極教育的理念，以及如何構建有利于學生全面發(fā)展的教育生態(tài)環(huán)境。作者強調

在如今的信息化時代下，智慧校園建設是落實智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動的重要舉措�！缎畔⒒瘯r代智慧校園建設研究》一書結合對國內外智慧校園建設的研究和探索，系統論述了信息化時代智慧校園建設的各個方面。主要內容包括：智慧校園建設的理論基礎、構建智慧校園系統的關鍵技術、智慧校園基礎設施、智慧校園建設、智慧校園管理與評價等。本書論述清晰

本書屬于勞動教育方面的著作，由師范院校勞動教育概述、師范院校勞動教育課程體系構建的理論根基、師范院校勞動教育課程體系構建的政策基礎與背景、師范院校勞動教育課程體系的構建路徑、師范院校勞動教學改革的理念與實踐、人工智能背景下師范院校勞動教學的改革、師范院校勞動教育的融合發(fā)展新模式七部分構成。全書主要研究了師范院校勞動教育

本書為指導男孩如何度過青春期的成長手冊。作品從日常生活中總結出青春期男孩的生理和心理特征，分析他們難以訴說的心理困擾和學習困惑，引導孩子認識、了解青春期要注意的小細節(jié)，幫助他們疏導負面情緒，正確處理與師生、家人、朋友的關系，解決學習生活中可能遇到的種種煩惱。全書文字輕松幽默，敘述形式新穎。以一個個貼近青春期孩子的人物故

大學生的勞動教育既面臨千載難逢的機遇，又面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，這就要求教育者著眼當下新時代的新情況，跨越歷史的長河尋找經驗，汲取教訓，從而為新時代大學生勞動教育提供理論支撐和現實依據。本教材以新時代為背景，以大學生勞動教育存在的問題為導向，注重將理論與實踐相結合開展研究，力求回應新時代大學生勞動教育的現實問題。本教材圍繞為勞