《高考志愿填報指南：高校簡介及錄取分?jǐn)?shù)線速查》（2025年版）是高考學(xué)子不可缺少的志愿填報工具書。本書包括31個省、區(qū)、市近三年的657所本科院校不同批次的高考錄取分?jǐn)?shù)線，以及各高校的院校代碼、學(xué)校簡介、辦學(xué)條件、開設(shè)專業(yè)、重點學(xué)科、收費標(biāo)準(zhǔn)等實用信息�？忌�和家長可以對所需信息進行對比和分析，根據(jù)自身情況準(zhǔn)確填報合適且

本書以實用、實際、實效為原則，用通俗易懂的語言和大量真實案例，幫助大學(xué)生了解如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并圍繞制訂職業(yè)生涯規(guī)劃給出大量注意事項。全書共分四個模塊展開，模塊一職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展，模塊二自我認(rèn)知，模塊三職業(yè)探索，模塊四開展創(chuàng)業(yè)探索。本書提供了全面的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，包括如何評估自身的興趣、技能和價值觀，如何確定職業(yè)目標(biāo)，

本年鑒緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，搶抓國家和重慶轉(zhuǎn)型升級發(fā)展機遇，除了特載部分領(lǐng)導(dǎo)講話和學(xué)校2023年度工作計劃、工作要點，例行記錄機構(gòu)設(shè)置及其負(fù)責(zé)人等情況外，重點從發(fā)展與綜合管理、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、人事工作、外事與港澳臺工作、財經(jīng)與國資管理、條件保障、科技產(chǎn)業(yè)、黨建與思政工作、群團工作、學(xué)部（學(xué)院）工作等方面

本教材將知識傳授與價值引領(lǐng)結(jié)合，采用“項目—任務(wù)”的教學(xué)模式，從認(rèn)識就業(yè)、分析就業(yè)環(huán)境、做好就業(yè)準(zhǔn)備、掌握求職技巧、學(xué)習(xí)就業(yè)相關(guān)法律法規(guī)、轉(zhuǎn)化職業(yè)角色等方面指導(dǎo)畢業(yè)生投身就業(yè)實踐，旨在幫助畢業(yè)生應(yīng)對就業(yè)壓力，讓更多的高校畢業(yè)生實現(xiàn)有效就業(yè)，推動高質(zhì)量充分就業(yè)等一系列新任務(wù)、新要求的實現(xiàn)。通過有效的課程就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生

本書系統(tǒng)地闡述了法治的基礎(chǔ)原理，結(jié)合相關(guān)案例提供分析問題解決問題的啟發(fā)和思路。著重突出了尊重法治權(quán)威、培育大學(xué)生契約精神為特色的貼近學(xué)生生活實際需求的內(nèi)容，以期實現(xiàn)尊法、學(xué)法、守法用法的法治教育培育目標(biāo)。

本書立足“雙一流”高校的“三全育人”實踐狀況，探究其理論支撐以及實踐反思。本書作者作為教育部首批“三全育人”綜合試點改革院系的執(zhí)行者，對“雙一流”高�！叭�全育人”的理論和實踐有較深入的研究。本書立足新時代，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為根本遵循，以理想信念教育為核心，以社會

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題是關(guān)系到社會經(jīng)濟發(fā)展、政治穩(wěn)定、社會和諧發(fā)展以及實現(xiàn)人民群眾根本利益的重大全局性問題,成為黨和政府高度重視的民生問題。本書共分為六章：首先簡要介紹學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)課的目的意義、內(nèi)容方法，然后分為5章分別講解就業(yè)能力提升、求職過程指導(dǎo)、就業(yè)權(quán)益保護、個人職業(yè)發(fā)展、職場情商培養(yǎng)等五個方面內(nèi)容，其中穿插真實的校

本書以中國教育研究為中心，借鑒知識考古學(xué)理論對民國時期留美生博士論文進行了專題探討，重點分析了留美博士郭秉文、蔣夢麟、鐘魯齋、朱有光等人的教育理論以及傅葆琛、朱君毅、莊澤宣、陳友松等人的教育實踐情況，一定程度上彌補了留美生學(xué)位論文研究的不足，有助于推動學(xué)界進一步加強留學(xué)史研究；同時對拓展中美文化交流研究和中國教育學(xué)術(shù)史

·本書以國家層面的規(guī)范性文件及六部法律為研究背景，以高�？v向科研經(jīng)費為研究對象，在協(xié)同治理視域下，通過深度梳理高校科研經(jīng)費管理結(jié)構(gòu)特點及現(xiàn)狀和困境，借鑒吸取國內(nèi)外公共管理協(xié)同治理研究成果，尋求管理創(chuàng)新，按照國撥財政性科研經(jīng)費的縱向三重委托-代理關(guān)系，選擇各級政府科技管理部門及撥款單位、高�？蒲薪�(jīng)費管理部門

“微傳播”時代高校主流意識形態(tài)話語權(quán)構(gòu)建