本中專教材以嬰幼兒心理科學，嬰幼兒教育理論為先導，又將嬰幼兒早期教育的最新理念和成果納入嬰幼兒活動照護知識體系。全書共六個項目，主要介紹了嬰幼兒活動照護概述、嬰幼兒粗大動作發(fā)展與活動照護、嬰幼兒精細動作發(fā)展與活動照護、嬰幼兒語言發(fā)展與活動照護、嬰幼兒認知發(fā)展與活動照護、嬰幼兒情感和社會適應性發(fā)展與活動照護等內(nèi)容。本書體

本書從兒童保健知識講起，詳細介紹了兒童保健學、兒童生長發(fā)育、兒童保健與發(fā)育行為臨床基本技術(shù)規(guī)范、兒童管理等內(nèi)容，然后較為詳細的闡述了兒科臨床各種常見病、多發(fā)病的鑒別診斷和治療方法，以及新技術(shù)、新方法在兒科臨床中的應用。包括兒科消化系統(tǒng)疾病、兒科呼吸系統(tǒng)疾病、兒科循環(huán)系統(tǒng)疾病、兒科泌尿系統(tǒng)疾病、兒科神經(jīng)系統(tǒng)疾病、兒科風濕

本書是完整記錄河南省疾病預防控制中心(以下簡稱中心)2021年度各部門、各方面工作、各項事業(yè)發(fā)展基本情況的工具書。全書共分為組織機構(gòu)、重大事項、工作進展、科學管理、發(fā)文、科研培訓與對外交流、省轄市疾病預防控制機構(gòu)和大事記等篇目，既是中心2021年發(fā)展的工作總結(jié)，又可以為中心各項事業(yè)進一步發(fā)展提供參考資料，促進中心對外交

本書編寫內(nèi)容分為7個章節(jié)，分別為人際關(guān)系與人際溝通、護患溝通、門診護患溝通、病區(qū)護患溝通、護理實訓中的護患溝通、不同疾病溝通、特殊情況的護患溝通。每個章節(jié)設置有學習目標、病例導入、學習內(nèi)容、課程思政、知識鏈接、病例溝通示范、開放性問題討論、小結(jié)等�？晒└呗毟邔Ｗo理專業(yè)學生及臨床護士使用。

本書涵蓋了兒童體格生長發(fā)育與測量評價、各年齡期兒童特點與保健、嬰幼兒異常問題的處理、0-3歲嬰幼兒意外傷害與安全管理、新生兒疾病的診療、兒童疾病的診療的知識。給臨床醫(yī)師一個清晰明了的診療指導，在理論知識與臨床實踐之間架設起一座橋梁，使醫(yī)師能在短時間內(nèi)掌握診斷、治療的基本流程。小兒常見疾病若得不到及時、正確的診斷和治療，

本書共三章，內(nèi)容包括“始于大愛——滬上西醫(yī)之先導”“并行拓進——立足長寧，共同發(fā)展”“砥礪前行——新同仁再譜新華章”等。

本書是作者曾出版的《牙科門診管理之路》一書的姊妹篇，是作者近些年全新牙科管理實踐的總結(jié)和升華。本書以融合目的性和規(guī)律性的“工作邏輯”為主線，以“價值車輪”為框架，對牙科實務分別從宏觀角度、中觀角度、微觀角度展開梳理，以期帶給牙科管理工作者一套全新的工作模式。這套模式不僅在理論層面能夠說得通，更在牙科管理實踐中能夠行得通

本書共六章，內(nèi)容包括：認識衰老、延年益壽、精神營養(yǎng)、膳食營養(yǎng)、運動營養(yǎng)、老年病的防治。

本書共六章，內(nèi)容包括：導論，體衛(wèi)融合的理論基礎(chǔ)、價值意蘊，體衛(wèi)融合背景下老年人健康行為問題審視，國外養(yǎng)老評析及對我國的啟示，我國體衛(wèi)融合養(yǎng)老發(fā)展愿景，體衛(wèi)融合健康養(yǎng)老發(fā)展保障體系研究。

本書翔實記載2000年至2021年醫(yī)院的歷史變遷和近二十一年來醫(yī)院的發(fā)展全貌，系統(tǒng)反映黨政建設、人才培養(yǎng)、學科建設、質(zhì)量管理、科研教學、診療環(huán)境、文化建設和優(yōu)質(zhì)服務等方面的發(fā)展變化、體現(xiàn)我院爭創(chuàng)省級區(qū)域醫(yī)療中心，成為冀魯豫邊區(qū)及全國知名強院，醫(yī)院行業(yè)地位不斷提升的過程，傳承聊醫(yī)精神，厚植醫(yī)院文化。本書翔實記載2000年