本書由張程在中央電視臺“法律講堂”欄目的講稿匯編而成，全書圍繞清朝多起震驚朝野的貪腐大案，揭示了中國封建社會的最后一個王朝在二百余年的歷史中，所經(jīng)歷的起起落落及內(nèi)在的政治弊端。本書折射出封建王朝無可避免的制度性缺陷，并從中汲取教訓(xùn)，引以為鑒。

本書以江蘇省社會經(jīng)濟(jì)民生的戰(zhàn)略部署為導(dǎo)向，以江蘇省13個地級市為研究對象，在構(gòu)建地區(qū)民生質(zhì)量運行評價系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)質(zhì)量運行評價系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，重點對地區(qū)民生質(zhì)量、地區(qū)經(jīng)濟(jì)質(zhì)量、地區(qū)民生-經(jīng)濟(jì)質(zhì)量系統(tǒng)的耦合機(jī)制進(jìn)行了研究，揭示了江蘇省各地民生、經(jīng)濟(jì)質(zhì)量系統(tǒng)前向發(fā)展與民生、經(jīng)濟(jì)質(zhì)量差距并存的原因，為地方政府推動當(dāng)?shù)孛裆�改善、�?jīng)濟(jì)

靳斕在本書中和大家分享各種政務(wù)場景中的穿著打扮、舉手投足、言談舉止，場景化的交往藝術(shù)，餐桌禮儀、氣質(zhì)氣場提升，以及民族、外事禮儀等政務(wù)禮儀精髓，助力大家成為處事懂規(guī)則、說話有尺度、交往講分寸、舉止有風(fēng)度的政務(wù)精英。

本書圍繞高質(zhì)量發(fā)展推動中國式現(xiàn)代化河南實踐研究主題，通過發(fā)展篇、城鄉(xiāng)篇、文化篇、生態(tài)篇、開放篇、調(diào)研篇等六個篇章的布局，從實施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略、縣域人口變動特征趨勢與對策研究、推進(jìn)共同富裕等角度十五份報告，著力破解創(chuàng)新能力薄弱、動能轉(zhuǎn)換不足、新質(zhì)生產(chǎn)力亟待培育、資源環(huán)境約束、民生領(lǐng)域短板等許多重大理論和現(xiàn)實問題，提出有針對

本書分為歷史選擇、星火燎原、曲折發(fā)展、浴血奮戰(zhàn)、人民英雄、百年追尋六部分。具體內(nèi)容包括：毛澤東在安源領(lǐng)導(dǎo)秋收起義；“退”成就了偉大的“進(jìn)”；為有犧牲多壯志；蓮花決策上井岡；三灣改編；大倉會見；八角樓；水口建黨等。

新時代公民道德建設(shè)要求采取嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性的策略，以培養(yǎng)高尚品質(zhì)的公民，推動社會和諧。核心價值觀應(yīng)為核心，加大宣傳和教育力度，確保公民理解和踐行。家庭和學(xué)校承擔(dān)培養(yǎng)責(zé)任，父母樹立正確的道德觀念，學(xué)校將道德教育納入課程。媒體傳播正能量，監(jiān)督不道德行為。社區(qū)開展道德實踐活動，鼓勵公民參與。制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，為道德建設(shè)

本書精選8個楓橋經(jīng)驗與基層治理創(chuàng)新案例進(jìn)行研究，分為地方發(fā)展篇、共同富裕篇、社區(qū)治理篇3篇，每個案例設(shè)置引言、案例敘述、案例分析與思考、案例結(jié)論與總結(jié)等板塊。

本書共十九章，內(nèi)容包括：社會穩(wěn)定風(fēng)險評估理論、重大決策社會穩(wěn)定風(fēng)險評估制度的創(chuàng)立發(fā)展、重大決策社會穩(wěn)定風(fēng)險評估相關(guān)法律政策、重大決策社會分析、重大決策社會穩(wěn)定風(fēng)險評估程序、重大決策社會穩(wěn)定風(fēng)險評估方法、重大決策社會穩(wěn)定風(fēng)險評估指標(biāo)體系、重大決策社會穩(wěn)定風(fēng)險評估報告編制與評審、重大決策社會穩(wěn)定風(fēng)險應(yīng)對和處置、重大決

《百年紅十字》2003年由安徽人民出版社初版，以時間為經(jīng)，以重大歷史事件為緯，將中國紅十字會自1904年成立以來的全貌和盤托出，為第一部系統(tǒng)研究中國紅十字會百年史的學(xué)術(shù)著作，受到學(xué)界、業(yè)界的廣泛好評。2024年為中國紅十字成立120周年，為做紀(jì)念，修訂本在盡可能保持《百年紅十字》原貌的基礎(chǔ)上，訂正原版不夠準(zhǔn)確或錯誤的表

本書全面貫徹習(xí)近平總書記總體國家安全觀，以《教育部關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)國家安全教育的實施意見》為指導(dǎo)，對總體國家安全及總體國家安全觀視域下各領(lǐng)域安全的概念、意義、面臨的威脅與挑戰(zhàn)，以及維護(hù)該領(lǐng)域安全的途徑與方法進(jìn)行了深入淺出的闡述，特別是經(jīng)濟(jì)、文化、社會、網(wǎng)絡(luò)、太空、深海、極地、生物安全等高校國家安全工作者原有知識結(jié)構(gòu)比較