本書為“智慧教育叢書”之一。本書主要內容包括智慧教育概念、發(fā)展與研究現狀、智慧教育生態(tài)體系形成、智慧教育發(fā)展路徑、智慧教育各層面實踐探索的相關案例等，提供了教育數字化轉型的學習模式、創(chuàng)新模式和實踐模式，幫助讀者實現數字技術在教育教學過程中的深化融合應用。本書緊跟教育數字化轉型的時代需求，知識點深入觸及教育數字化轉型的內

本教材參考教師數字素養(yǎng)框架，主要圍繞數字技術與教育教學、數字技術支持的學習資源、數字技術支持的學習過程、數字技術支持的學業(yè)評價、數字技術支持的協(xié)同育人、技術支持的教師專業(yè)發(fā)展、數字技術倫理等七個專題展開。本教材創(chuàng)新之處在于，正向技術價值觀引領，課程思政融合，知識與技能雙輪驅動，行知思想傳承，數字素養(yǎng)的奠基培養(yǎng)，內容體系

本書共分八個項目。項目一重點介紹了現代教育技術的概念及其發(fā)展、常見教學媒體與數字化教學環(huán)境以及信息時代教師數字技術應用能力及發(fā)展途徑；項目二重點講解了數字圖像處理技術，介紹圖像文件的格式、圖像資源獲取的方法、Photoshop軟件的基本操作和教學中常用的圖像處理技術；項目三重點講解了數字音視頻處理技術，介紹音頻的基本知

勞動教育是新時代黨對教育的新要求，是中國特色社會主義教育制度的重要內容，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，是大中小學必須開展的教育活動。本書立足教育部頒布的《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》，旨在培養(yǎng)青年學生內容包含馬克思主義勞動觀、勞動本質、勞動品質、勞模精神、工匠精神、勞動技能、勞動安全、勞動法律、未來勞動等等方

本書根據中共中央、國務院發(fā)布的《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》；教育部發(fā)布的《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》進行編寫，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，涵蓋了勞動教育中關于勞動與勞動價值、馬克思主義勞動觀與勞動教育、學習勞模精神、弘揚勞動精神、踐行工匠精神、勞動與法律、勞動

本教材主要內容包括通識勞動教育和醫(yī)學行業(yè)精神相關的理論與實踐，具體包括勞動教育理論、醫(yī)學職業(yè)精神、生活勞動實踐、社會實踐和志愿服務暫定九個章節(jié)。全書內容翔實，指導性強，并在每章設置了思維導圖、情境導入、榜樣力量、資料鏈接等板塊，章后附勞動實踐方案供學生實踐。全書融理論、實踐、考核于一體，內容新穎，形式活潑，具有鮮明的思

本書為落實《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》精神，以《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》為依據，設置了8個章節(jié)，包括勞動的概念、勞模精神、工匠精神、工農勞動實踐、志愿服務、勞動權益保護和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等內容，旨在幫助學生樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)必備的勞動能力，養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質。本書編寫體例活潑

本書根據中共中央、國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》為指導，緊扣新時代勞動教育的要求，注重引導學生對勞動產生情感認同、理性認知和實踐自覺，著力提高學生的綜合勞動素養(yǎng)和勞動能力。全書共分為六個單元，分別為明勞動之內涵、育勞動之情懷、強勞動之意識、體勞動之實踐、懂勞動之

本書嚴格依據教育部印發(fā)的《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》進行編寫，共分為四篇內容，第一篇“認識初探，崇尚勞動”主要介紹了勞動教育的時代背景、主要內容及意義，介紹了勞動價值觀的發(fā)展歷程。第二篇“榜樣力量，薪火相傳”主要介紹了勞動精神、勞模精神、工匠精神的內涵、繼承與發(fā)揚。第三篇“攜手同行，凝心聚力”主要介紹了勞動教育

大學美育課程的主要任務是通過知識學習、作品賞析和藝術實踐，引導學生發(fā)現美、鑒賞美、創(chuàng)造美，幫助學生樹立美的理想、涵養(yǎng)美的情操、形成美的品格、開創(chuàng)美的人生。本書專為高等院校美育公共課程編寫，內容豐富，詳盡地講解各種審美活動，全面描述美的內容，包括審美之道、自然之美、生活之美、人性之美、辭章之美、藝術之美和科技之美七大專題