本書共11章，內(nèi)容包括：緒論、護理倫理學(xué)的理論基礎(chǔ)和發(fā)展概況、護理倫理學(xué)的規(guī)范體系、護理人際關(guān)系倫理、臨床護理倫理、社區(qū)護理倫理、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展中的護理倫理難題、臨終關(guān)懷與死亡倫理、護理科研和護理管理倫理、護理倫理決策和評價、護理倫理教育和修養(yǎng)。

隨著生活水平的提高，人們對醫(yī)療及護理質(zhì)量的要求越來越高，這就要求臨床醫(yī)務(wù)工作者必須不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技術(shù)，才能使患者得到更加優(yōu)質(zhì)、安全的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，進而提高全民健康水平，而全科及護理是醫(yī)學(xué)中整體性極強的學(xué)科，它是臨床醫(yī)學(xué)各分支學(xué)科的基礎(chǔ)。為了促進全科醫(yī)學(xué)診療與臨床護理的發(fā)展，因此特策劃編寫本書。本書介紹了婦科常見

我國造口病人累計超過了100萬人，是一個龐大的群體，普及造口知識很有必要。泌外造口手術(shù)不同于其他手術(shù)，術(shù)后出院的病人后仍需終身護理和治療。在家庭生活中，“造口人”要學(xué)會適應(yīng)身體的改變，學(xué)會護理自己的造口和應(yīng)對突發(fā)狀況。本書采用一問一答的形式從護理角度為造口病人答疑解惑，問題針對性強，回答實用性強。全書共分為基礎(chǔ)知識編、

本書主要從關(guān)心與管理兩個方面，介紹了高血壓和主動脈夾層、高脂血癥、冠心病、心臟瓣膜疾病、先天性心臟病、心肌病、心肌炎、心力衰竭、心律失常等常見心血管疾病患者蝗家庭護理知識，主要內(nèi)容包括常規(guī)護理、用藥注意事項、飲食護理、工作和休息注意事項、情緒控制、危險因素和預(yù)防策略等。

本書介紹了各系統(tǒng)疾病與免疫、免疫檢測、免疫治療與預(yù)防等相關(guān)知識，涵蓋了腫瘤治療的基礎(chǔ)理論、研究進展、技術(shù)方法、臨床轉(zhuǎn)化、治療特點、聯(lián)合應(yīng)用等方面的最新內(nèi)容。為臨床腫瘤治療難題提供了新的解決思路，對從事腫瘤防治的臨床工作人員、生物免疫檢測相關(guān)技術(shù)人員有一定的參考價值。

本書根據(jù)國內(nèi)外最新醫(yī)學(xué)研究成果和作者多年臨床診療實踐經(jīng)驗，全面系統(tǒng)地介紹臨床常見疾病的診斷與護理知識，內(nèi)容涉及臨床各科相關(guān)疾病的病因病理、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、鑒別診斷、治療方法和護理方法等，包括新生兒護理、消化道醫(yī)用管道護理、腹盆腔醫(yī)用管道護理、肝臟疾病護理、肺癌射頻消融圍術(shù)期管理等等，書中還附有多篇有代表性的臨床真實

《兒科護理學(xué)(專)》是高等教育自學(xué)考試護理專業(yè)(�？�)的課程，本書是該課程的配套教材。本書由全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會醫(yī)藥學(xué)類專業(yè)委員會參照全日制普通高等學(xué)校相關(guān)課程的教學(xué)基本要求，結(jié)合自學(xué)考試實際情況組織編寫。本書為2008年版，全書分為19章，以“必需、夠用”為度，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實踐的能力。全國高等教育自學(xué)考

本教材由全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會醫(yī)藥學(xué)類專業(yè)委員會參照全日制普通高等學(xué)校相關(guān)課程的教學(xué)基本要求，結(jié)合自學(xué)考試護理學(xué)專業(yè)的實際情況組織編寫。全書共二十章，主要包括產(chǎn)科護理學(xué)、婦科護理學(xué)和計劃生育等內(nèi)容。產(chǎn)科護理學(xué)主要介紹正常妊娠、分娩、產(chǎn)褥及高危妊娠、異常分娩和分娩期并發(fā)癥等的基本概念、病理生理變化、臨床表現(xiàn)、護理

《兒科護理學(xué)》是研究小兒生長發(fā)育規(guī)律、兒童保健、疾病預(yù)防和臨床護理的一門�？谱o理學(xué)，也是中等職業(yè)教育護理專業(yè)必修課程。服務(wù)對象為身心處于不斷發(fā)展中的小兒。其任務(wù)是使學(xué)生對《兒科護理學(xué)》有完整的認識，并掌握必要的技能。不僅對小兒疾病進行護理，還包括開展優(yōu)生優(yōu)育、提高兒童保健和疾病的防治質(zhì)量，為減少發(fā)病率、降低死亡率，增強

《臨床護理與思維訓(xùn)練1》是中高職一體化護理專業(yè)高職階段的專業(yè)必修課，具有理論性強、實踐性強和應(yīng)用性強的特點，課程結(jié)合我國護理教育和臨床護理現(xiàn)狀，以整體護理為方向、護理程序為主線、人的健康為中心，系統(tǒng)、全面地涵蓋內(nèi)外科各系統(tǒng)護理基本理論、基本知識和基本技能，同時注重臨床思維、人文關(guān)懷以及綜合能力的培養(yǎng)，為學(xué)生職業(yè)能力的培