本書是依據(jù)中等職業(yè)學�！皺C械制圖教學大綱”，參照制圖員國家職業(yè)標準對制圖基礎(chǔ)理論的要求，將知識傳授與技術(shù)技能培養(yǎng)并重，強化學生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成和專業(yè)技術(shù)積累，按照立體化教材建設(shè)思路，采用現(xiàn)行機械制圖國家標準編寫而成的“互聯(lián)網(wǎng)+”新形態(tài)教材。本書采用任務(wù)驅(qū)動編寫模式，共17個項目，細分為95個任務(wù)，每個任務(wù)都通過一個獨立的實

本書是為胡建生主編的普通高等教育應(yīng)用型本科系列教材《機械制圖》（第2版）配套而編寫的。根據(jù)應(yīng)用型本科教育的特點，本書適當降低純理論方面的要求，強化應(yīng)用性、實用性方面技能的訓練。凡在2020年11月之前頒布實施的制圖國家標準，全部在書中予以貫徹。為方便教師使用，制作兩種版本的教學軟件，即《（本科2版）機械制圖教學軟件（A

《裝備自動化工程設(shè)計與實踐》（第2版）在第1版的基礎(chǔ)上，增加了面向未來的工業(yè)通信架構(gòu)、項目管理關(guān)卡模型、mapp組件技術(shù)、智能機器設(shè)計案例、柔性電驅(qū)輸送系統(tǒng)設(shè)計等章節(jié)，特別是增加了智能機器典型應(yīng)用實例。應(yīng)用實例采用規(guī)范的工程化的設(shè)計方法與步驟，介紹其需求分析、關(guān)鍵技術(shù)、方案設(shè)計與比較、硬件選型、模塊化軟件設(shè)計、人機界面

從機械運動基本概念出發(fā)，圍繞現(xiàn)代機械運動系統(tǒng)中的人機交互、運動規(guī)劃以及運動控制等方面展開。本書內(nèi)容主要包括緒論、驅(qū)動與機械傳動、機械運動傳感器、電機與電動機控制、多軸協(xié)同運動控制、計算機與網(wǎng)絡(luò)、機器人與數(shù)控機床、機械與制造系統(tǒng)、模型與機電系統(tǒng)建模等。

本習題集是依據(jù)教育部高等學校工程圖學課程教學指導分委員會制定的《普通高等學校工程圖學課程教學基本要求》和機械制圖課程應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標、制圖相關(guān)的現(xiàn)行國家標準以及教學規(guī)律和圖樣工程化的特點編寫而成的。本習題集第2～5章由淺入深地設(shè)計了圖樣表達方法的繪圖練習；第6～10章除了基本的繪圖訓練外，還加入了許多含有工程要素的開

本書為高職高專機電類教材，全書包括液壓傳動與氣壓傳動兩部分。主要內(nèi)容包括：液壓與氣壓傳動基本知識、液壓動力裝置、液壓執(zhí)行元件、液壓控制元件及基本回路、液壓輔助元件、液壓傳動系統(tǒng)實例、液壓系統(tǒng)的設(shè)計與計算、液壓伺服系統(tǒng)、液壓傳動系統(tǒng)的安裝調(diào)試和故障分析、氣源裝置及輔助元件、氣動執(zhí)行元件、氣動控制元件及基本回路、氣壓傳動系

本書是根據(jù)教育部高等學校教學指導委員會編制的《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》、教育部高等學校機械基礎(chǔ)課程教學指導分委員會編制的《高等學校機械基礎(chǔ)系列課程現(xiàn)狀調(diào)查分析報告暨機械基礎(chǔ)系列課程教學基本要求》和各專業(yè)人才培養(yǎng)方案等編寫的，遵循“大工程、強實踐、重創(chuàng)新”的現(xiàn)代工程教育理念，以培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型工程技術(shù)人

本書是為適應(yīng)高等職業(yè)教育機械類和近機械類專業(yè)教學體系改革的需要，將“金屬切削原理與刀具”“金屬切削機床概論”“機床夾具設(shè)計”“機械制造工藝學”“金屬工藝學”以及“當代先進制造技術(shù)”等專業(yè)課程中的核心教學內(nèi)容有機地結(jié)合起來，從培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和加強工程素質(zhì)教育出發(fā)，以機械制造技術(shù)的基本原理為主線，綜合編寫而成的、系統(tǒng)的機

全書分上、下兩篇，共17章，上篇第1～8章是機械基礎(chǔ)部分，主要講述常用機構(gòu)及機器動力學基礎(chǔ)知識，下篇第9～17章是機械零件部分，主要講述常用機械零部件設(shè)計的基礎(chǔ)知識。具體內(nèi)容包括緒論、機構(gòu)組成和機構(gòu)分析基礎(chǔ)知識、平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、齒輪機構(gòu)、齒輪系、其他常用機構(gòu)、機械系統(tǒng)動力學分析與設(shè)計、機械零件設(shè)計概論、非軸轂連

機械工業(yè)出版社為了響應(yīng)國家產(chǎn)教融合的指導意見，結(jié)合工業(yè)企業(yè)推進智能制造的實際情況，綜合考慮高等職業(yè)院校學生的課程體系，本書內(nèi)容基于西門子工業(yè)軟件公司的NX軟件平臺的生產(chǎn)線設(shè)計（LineDesigner）軟件和Tecnomatix軟件平臺的工廠物流仿真（PlantSimulation）軟件，詳細介紹數(shù)字化生產(chǎn)線規(guī)劃技術(shù)，