本書是專門寫給管理者的操作指南，以戰(zhàn)略、組織、人才、激勵(lì)S-OTP閉環(huán)系統(tǒng)的打造主線，集理論和操作技能為一體，讓企業(yè)管理者能讀懂、用好S-OTP模型，以此四大策略驅(qū)動(dòng)組織戰(zhàn)略落地、組織發(fā)展、管理者成長(zhǎng)。本書啟發(fā)管理者思索：從技術(shù)到管理的轉(zhuǎn)型，從個(gè)人單打獨(dú)斗到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗，無(wú)論是理論還是技能，究竟如何進(jìn)行迭代。思而悟，悟

在經(jīng)濟(jì)低迷、增長(zhǎng)乏力、創(chuàng)新停滯的商業(yè)新常態(tài)下，單打獨(dú)斗、依賴個(gè)人英雄主義的舊商業(yè)模式已不再適用。取而代之的，是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、追求高創(chuàng)新和強(qiáng)執(zhí)行力的雙輪驅(qū)動(dòng)新模式，這已成為組織成功的關(guān)鍵因素。在此背景下，工業(yè)與組織心理學(xué)家斯科特·坦嫩鮑姆和愛德華多·薩拉斯共同提出了一套提升團(tuán)隊(duì)效能的理論模型，

本書是一本引進(jìn)自法國(guó)的管理類圖書，適合企業(yè)高管、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者以及組織發(fā)展教練等專業(yè)讀者閱讀。全書探討的是如何利用托斯卡納的方法論來(lái)激發(fā)組織活力，讓組織運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，獲得長(zhǎng)久的生命力。本書包含三個(gè)部分共14章：第一部分主題是讓組織和組織中的人動(dòng)起來(lái)，三章分別介紹激發(fā)群體的三個(gè)技能；第二部分主題是組建有架構(gòu)而不僵化的組織，分別介

作為決策理論學(xué)派的代表人物，西蒙最重要的作品便是這部《管理行為》。決策制定的過(guò)程是組織和管理的核心內(nèi)容，西蒙在此方面的研究具有開創(chuàng)性，并因此獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。本書主要包含兩方面的內(nèi)容：有限理性和滿意解現(xiàn)實(shí)生活中的決策判斷取決于有限理性，這種條件下，人們尋求的是滿意解，而非最優(yōu)解。決策過(guò)程理論組織內(nèi)部的活動(dòng)分為經(jīng)常性(

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新已成為各領(lǐng)域創(chuàng)新的主流形式，而創(chuàng)新過(guò)程中需要兼顧探索和利用兩類存在沖突的活動(dòng)，也即二元性問題。本專著在系統(tǒng)綜述前人相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)新的二元性理論為抓手，通過(guò)案例分析、二手?jǐn)?shù)據(jù)挖掘、問卷調(diào)查等方法開展實(shí)證研究，深入探討二元性在團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新中的作用。研究?jī)?nèi)容在二元性構(gòu)思從組織水平向團(tuán)隊(duì)水平的概念遷移、二元性對(duì)團(tuán)隊(duì)

本書是一部將進(jìn)化理論的精髓、行為科學(xué)的洞見與管理實(shí)踐的智慧，進(jìn)行巧妙融合的開創(chuàng)性著作。它旨在依托一套經(jīng)過(guò)科學(xué)驗(yàn)證的核心設(shè)計(jì)原則，助力讀者優(yōu)化群體合作效能，推動(dòng)組織與個(gè)人邁向共同繁榮的新境界。 書中深入剖析了八大核心設(shè)計(jì)原則，涵蓋共同身份和意圖、貢獻(xiàn)和利益的公平分配、公平和包容的決策、監(jiān)控約定行為等，這些原則不僅對(duì)企業(yè)

組織行為學(xué)是伴隨著科學(xué)管理持續(xù)實(shí)踐和創(chuàng)新過(guò)程中產(chǎn)生、逐步完善和形成的一門綜合性的學(xué)科。作為行為科學(xué)的一個(gè)分支，組織行為學(xué)是研究個(gè)體、群體及結(jié)構(gòu)對(duì)組織內(nèi)部行為的影響，以便應(yīng)用這些知識(shí)來(lái)改善組織的有效性。本書采用系統(tǒng)分析的方法，綜合利用心理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科理論知識(shí)，從個(gè)體行為的基礎(chǔ)、個(gè)體行為激勵(lì)、群體行為管理等方面

管理高手——7步打造高績(jī)效小團(tuán)隊(duì)

本書旨在提供一套易于理解和操作的復(fù)盤方法，以滿足個(gè)人或團(tuán)隊(duì)提供復(fù)盤手把手的指導(dǎo)。復(fù)盤作為一種個(gè)人和團(tuán)隊(duì)反思迭代的能力，在職場(chǎng)中廣受認(rèn)可，但實(shí)際操作中存在諸多挑戰(zhàn)和問題。本書作者基于其在2019年為聯(lián)想大學(xué)開發(fā)《復(fù)盤》課程以及為多家知名企業(yè)提供復(fù)盤服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一套實(shí)用的復(fù)盤方法和工具。本書主要面向三類受眾：職場(chǎng)人士

本書作者在此領(lǐng)域深耕20余年，通過(guò)研究跨行業(yè)、跨發(fā)展階段、跨業(yè)務(wù)屬性、跨文化的不同企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等各類組織，創(chuàng)造性的提出“teaming”的概念，顛覆了傳統(tǒng)意義上對(duì)“團(tuán)隊(duì)”的理解。Teaming不再是一種穩(wěn)定的、結(jié)構(gòu)清晰、權(quán)責(zé)明確的組織實(shí)體，而是指向“一系列動(dòng)態(tài)的組隊(duì)的過(guò)程，既是思維方式，又是工作方法”，在這一過(guò)程里，