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《劍橋雅思官方真題集學(xué)術(shù)類20》為雅思?xì)v年題庫(kù)更新后出版的真題詳細(xì)解析，和最新知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充，具體內(nèi)容如下：1.聽力包括“詞匯注釋”“交際與語言表達(dá)”“考題解析”，點(diǎn)線面結(jié)合，逐一突破聽力障礙。2.閱讀包括“文章結(jié)構(gòu)”“詞匯注釋”“考題解析”“參考譯文”，精準(zhǔn)剖析答題思路，篩選高頻考點(diǎn)詞。3.雅思認(rèn)證考官撰寫寫作范文，拓展

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對(duì)于生活在非英語環(huán)境中的人來說，口語往往是英語學(xué)習(xí)中最難攻克的大魔王。優(yōu)質(zhì)的口語學(xué)習(xí)材料，不是過時(shí)的教科書，也不是那些看似高大上的詞匯或句子，而是母語者在日常生活中使用的、接地氣的短語和表達(dá)。這些鮮活的語言，就藏在母語者的vlog里！通過觀看500多個(gè)vlog，編者深入挖掘了母語者在日常生活中使用的英文表達(dá)，并進(jìn)行了細(xì)

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本教程在設(shè)計(jì)與編寫中延續(xù)第一版的優(yōu)勢(shì)與特色，同時(shí)體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展提出的新要求。教程有效貫徹“分類指導(dǎo)、因材施教”的原則，全面實(shí)踐“產(chǎn)出導(dǎo)向”教學(xué)法，全方位支持混合式教學(xué)，以提升學(xué)生的英語應(yīng)用能力為重點(diǎn)，幫助學(xué)生夯實(shí)各項(xiàng)語言能力，兼顧培養(yǎng)思辨能力，同時(shí)貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

《多文化視角下的大學(xué)英語教學(xué)研究》由岳進(jìn),孫元龍,范秋芳著

《高級(jí)職業(yè)英語》(AdvancedCareerEnglish)系列教材根據(jù)畢業(yè)生目標(biāo)就業(yè)崗位的需求，采取“能力倒推”的方法，以培養(yǎng)學(xué)生掌握“職場(chǎng)共核技能”為引領(lǐng)，以提升學(xué)生的英語語言溝通能力為目標(biāo)，構(gòu)建“雙能力”(職場(chǎng)涉外溝通能力、多元文化交流能力)+“雙提升”(語言思維提升、自主學(xué)習(xí)能力提升)的職業(yè)英語學(xué)習(xí)體系。本冊(cè)

這是一本英語演講學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，全書分六冊(cè)，分別從職業(yè)成功、生活幸福、社交方法、語言溝通、健康養(yǎng)生、勵(lì)志修養(yǎng)六個(gè)主題進(jìn)行英語演講的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。書中通過多位英語演講領(lǐng)域的專家提供專業(yè)建議和技巧，確保內(nèi)容的實(shí)用性和權(quán)威性。內(nèi)容涵蓋了演講的各個(gè)環(huán)節(jié)，如開場(chǎng)白、論點(diǎn)闡述、過渡、結(jié)尾等。書中包含了一系列真實(shí)的英語演講案例，通過這些案例

本書首先從多元文化的概念與特點(diǎn)、多元文化對(duì)英語教學(xué)的意義、多元文化對(duì)教師的挑戰(zhàn)與機(jī)遇、多元文化對(duì)學(xué)生的影響與啟示進(jìn)行講述，然后從高校英語教學(xué)中多元文化的應(yīng)用策略、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)與多元文化融合、教學(xué)方法與多元文化應(yīng)用、教師培訓(xùn)與多元文化教育進(jìn)行分析，再通過多元文化與英語教學(xué)的案例分析來提升高校英語教學(xué)水平，最后總結(jié)多元文化