《社會(huì)認(rèn)同論》是著名社會(huì)心理學(xué)家亨利？泰菲爾的代表作，首次出版于1981年，并于2010年再版。本書(shū)用4部分、13章內(nèi)容，全面介紹了作者關(guān)于社會(huì)群體之間的關(guān)系和沖突的社會(huì)心理學(xué)研究。本書(shū)將作者散落于其他著作中的研究及思想進(jìn)行了全面的歸納與整理，其對(duì)于社會(huì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人員來(lái)講是不可或缺的，并且對(duì)于公共管理領(lǐng)域、組織行為學(xué)研

本書(shū)圍繞“合情合理的領(lǐng)導(dǎo)力”展開(kāi)，介紹該模型起源于20世紀(jì)80年代南非金礦的研究，闡述領(lǐng)導(dǎo)者為員工服務(wù)及在領(lǐng)導(dǎo)中成長(zhǎng)的觀點(diǎn)，并力圖回答提升領(lǐng)導(dǎo)者修養(yǎng)與自我成長(zhǎng)的問(wèn)題。

本書(shū)是執(zhí)業(yè)婚姻家庭治療師約翰·金所著的心理自助書(shū)，他一直為被親密關(guān)系困擾的來(lái)訪者提供直接、快速的治療。結(jié)合上千次的治療經(jīng)驗(yàn)，約翰·金力圖通過(guò)本書(shū)解決親密關(guān)系中的一個(gè)難題：如何處理破碎的感情，重新開(kāi)始。作者通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和來(lái)訪者的真實(shí)故事，幫助讀者識(shí)別消耗型關(guān)系、擺脫社會(huì)期待的綁架，把單身期變成自我增值的黃金期，并分

本書(shū)共11章,以SPSS27.0中文版為工具介紹了數(shù)據(jù)分析的常用技術(shù),主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)文件管理、描述統(tǒng)計(jì)、T檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)分析、回歸分析等基礎(chǔ)模塊,也包含了非參數(shù)檢驗(yàn)、聚類(lèi)分析、判別分析、因子分析等高階模塊,同時(shí)還增加了信效度分析、中介效應(yīng)分析、調(diào)節(jié)效應(yīng)分析等使用頻率很高的統(tǒng)計(jì)分析內(nèi)容。

本書(shū)作者透過(guò)績(jī)效、流程、機(jī)制和考核等表層因素，以領(lǐng)導(dǎo)者的視角探索如何調(diào)整組織能量。書(shū)中內(nèi)容以領(lǐng)導(dǎo)者自身能量管理為起點(diǎn)，逐步延展至領(lǐng)導(dǎo)班子、組織文化、戰(zhàn)略目標(biāo)、行為執(zhí)行及組織環(huán)境等組織系統(tǒng)的方方面面。

本書(shū)以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基，探討中國(guó)人文管理學(xué)理論，強(qiáng)調(diào)其與西方管理學(xué)的差異。本書(shū)從人性假設(shè)、管理目標(biāo)、激勵(lì)方式、管理范疇等多方面展開(kāi)探討，結(jié)合儒家、道家等傳統(tǒng)思想，提出人文管理的核心理念，主張通過(guò)德政、道德激勵(lì)等手段實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)管理應(yīng)順應(yīng)人性、促進(jìn)人的全面發(fā)展，為中國(guó)管理學(xué)的自主發(fā)展提供理論指導(dǎo)。

本書(shū)為費(fèi)孝通社會(huì)學(xué)經(jīng)典著作《鄉(xiāng)土中國(guó)》與《鄉(xiāng)土重建》的合訂本。是費(fèi)孝通從文化的角度對(duì)中國(guó)社會(huì)進(jìn)行概括的代表作，凝練地體現(xiàn)了其對(duì)這一問(wèn)題的集中思考，借以全面而系統(tǒng)地呈現(xiàn)其鄉(xiāng)土社會(huì)研究�！多l(xiāng)土中國(guó)》是由費(fèi)孝通先生于上世紀(jì)四十年代在西南聯(lián)大和云南大學(xué)所講鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)課程內(nèi)容輯錄而成。作者用通俗、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)中國(guó)的基層社會(huì)的主要

沐晨博士通過(guò)工作中接觸到的大量真實(shí)素材，深入剖析不健康原生家庭傷害子女的種種方式，以及這些傷害如何在子女成年后持續(xù)發(fā)酵，阻礙他們追求幸福生活。作者筆觸溫暖，并不著眼于對(duì)父母的控訴，而是專(zhuān)注于為受過(guò)或正在承受父母?jìng)�害的人們，提供切�?shí)可行的應(yīng)對(duì)策略。全書(shū)精心劃分為四個(gè)部分：從幫助讀者了解生命密碼、深刻認(rèn)識(shí)原生家庭，到引導(dǎo)撥

陳雙奇先生長(zhǎng)期關(guān)注老年學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)成果，聚焦老年群體的精神世界和生活質(zhì)量，從安樂(lè)心、安樂(lè)家、安樂(lè)行、安樂(lè)坊、安樂(lè)死、安樂(lè)歌等六個(gè)方面，初步構(gòu)建起一個(gè)新穎性的老年健康知識(shí)框架。作者旁征博引，中外兼顧，采用散文化的語(yǔ)言和講故事的方式，緊密結(jié)合老年人的現(xiàn)實(shí)需求，通過(guò)諸多代表性事例娓娓道來(lái)老年生活中的理想圖景。 作者較為全面地提

這是一部超越了研究方法操作化、程序化、流程化層面的方法論著作，強(qiáng)調(diào)針對(duì)質(zhì)性研究方法論的討論和研究，要注意質(zhì)性探究的過(guò)程性，研究方法本身應(yīng)為社會(huì)進(jìn)步負(fù)責(zé)任。 作為一位質(zhì)性研究方法論學(xué)者，本書(shū)作者認(rèn)為傳統(tǒng)意義上的研究者予與研究對(duì)象保持距離的探究機(jī)制是存在問(wèn)題的，他重新審視了質(zhì)性研究中的數(shù)據(jù)分析過(guò)程，以及方法論討論中對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和