本書主要內(nèi)容包括：導(dǎo)論；高中美術(shù)課程設(shè)置與發(fā)展；高中美術(shù)教學(xué)理念與方法；高中美術(shù)素描教學(xué)與實(shí)踐；高中美術(shù)色彩教學(xué)與實(shí)踐；高中美術(shù)立體教學(xué)與實(shí)踐等。

本書內(nèi)文分為五大板塊：“考場(chǎng)模擬”，中高考現(xiàn)代文閱讀文章原文刊登；“深度解析”，通過(guò)中高考題目的解析幫助讀者理解文意；“作者簡(jiǎn)介”，以作者自身資歷來(lái)增加圖書的權(quán)威性；“問(wèn)一得三”，作者本人訪談，進(jìn)一步解讀文章深意，剖析寫作技巧�！俺�能小課堂”，名家文學(xué)課，為學(xué)生的閱讀和寫作點(diǎn)明方向。

本書共分為五個(gè)章節(jié)：人間草木、字字珠璣、時(shí)光知味、大愛(ài)無(wú)聲、塵世旅人。覆蓋自然景物類、哲理闡述類、歷史文化類、親情類、人物類這五大散文類型，基本覆蓋了當(dāng)下中高考現(xiàn)代文閱讀的考察范圍，全方位幫助讀者提升閱讀能力。

本書整合高考作文備考的不同維度，將命題者、寫作者、閱卷者放在一個(gè)視角——作文范本下，給考生以最佳借鑒。提分第一步：八大得分點(diǎn)凸顯閱卷者眼中的好作文流程。提分第二步：八大高頻主題見(jiàn)證高考命題熱點(diǎn)下的好作文范本。提分第三步：五大類型榜樣素材多維度助力考生積累借鑒。書中有考場(chǎng)范文、高考好題和高考作文必備榜樣素材，可以幫助考生

本書探討了高中語(yǔ)文教學(xué)的理論基礎(chǔ)、課程設(shè)置與目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容與資源選擇、教學(xué)方法與手段、學(xué)生學(xué)習(xí)策略與個(gè)性化教學(xué)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施，以及語(yǔ)文評(píng)價(jià)與考試改革等方面。

本書堅(jiān)持“回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)”的編寫原則，以湖南省普通高中英語(yǔ)必修教材(3冊(cè))和選擇性必修教材(4冊(cè))中每個(gè)單元的詞匯為基準(zhǔn)，進(jìn)行各類詞形、詞組、句型的挖掘擴(kuò)充，并將每個(gè)單元課文中的重點(diǎn)短語(yǔ)和詞組進(jìn)行精準(zhǔn)歸納。此外，書中還收錄《拓展創(chuàng)新學(xué)程》教材(3冊(cè))中的單詞詞匯以及“不規(guī)則動(dòng)詞表”。本書涵蓋譯林版普通高中10本英語(yǔ)

本書主要圍繞中小學(xué)課堂核心素養(yǎng)的教學(xué)方式進(jìn)行的討論與分析。上篇分別從學(xué)科核心素養(yǎng)概述、單元教學(xué)任務(wù)統(tǒng)整、核心學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)方式變革路徑、“教-學(xué)-評(píng)”一體化實(shí)施等方面進(jìn)行研討；下篇?jiǎng)t選用具體課堂實(shí)際教學(xué)課例分析進(jìn)行案例講解，包括《駱駝祥子》《一堂習(xí)作課的心理學(xué)視角》《小小鞋碼大學(xué)問(wèn)》《簡(jiǎn)·愛(ài)》《把愛(ài)帶回家——青春期

本書共六章：第一章全面分析了家國(guó)情懷內(nèi)涵及特征、家國(guó)情懷素養(yǎng)及價(jià)值，探討了學(xué)生家國(guó)情懷素養(yǎng)培育的方法路徑，為全書建立了理論基礎(chǔ)和框架總綱；第二章到第五章，從實(shí)踐維度確立了四大探索方向，即思政課中的家國(guó)情懷教育、歷史課中的家國(guó)情懷教育、聚焦家國(guó)情懷的政史融合教學(xué)和聚焦家國(guó)情懷的學(xué)校融合活動(dòng)，從實(shí)踐策略和路徑方面展示了研究

本書主要內(nèi)容包括：?jiǎn)卧獙W(xué)歷案概述；理論框架與文獻(xiàn)回顧；單元學(xué)歷案的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)；單元學(xué)歷案的實(shí)施策略；單元學(xué)歷案教學(xué)的評(píng)估與反饋；挑戰(zhàn)與未來(lái)展望。

本書以教育部(中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))(2020年版)要求的知識(shí)范圍、學(xué)業(yè)質(zhì)量水平二的難度和中等職業(yè)學(xué)�，F(xiàn)在使用的最新版教材為依據(jù),把“和教材配套、與高考試卷吻合”作為編寫指導(dǎo)思想,把教材中學(xué)生應(yīng)該掌握的知識(shí)要點(diǎn)、課標(biāo)要求的考點(diǎn),按照教材的章節(jié)順序,供河南省參加職教高考的的學(xué)生第一輪復(fù)習(xí)使用。