本書圍繞“中國式現(xiàn)代化”這一論題，對其進行理論闡發(fā)：從歷史發(fā)展的角度縷析了中國式現(xiàn)代化的觀念演進，從現(xiàn)代化的規(guī)范含義角度解釋了中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵，從比較現(xiàn)代化的視角梳理了中國式現(xiàn)代化的特征，從人類文明演進視角確證了中國式現(xiàn)代化的根本指向，從中國現(xiàn)代轉變的歷史視角詮釋了世界框架中中國式現(xiàn)代化的輪廓，從各國發(fā)展結果差異上清

2024年是新中國成立75周年的重要歷史時刻，75年來在中國共產(chǎn)黨的堅強領導下，中國人民銳意進取、開拓創(chuàng)新，讓中國的面貌日新月異，創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡，在“兩大奇跡”創(chuàng)造過程中，形成了中國特色的減貧經(jīng)驗，全面建成小康社會破解了困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題，積累了具有世界意義的人類發(fā)展經(jīng)

本書探討構建基本公共服務質(zhì)量監(jiān)測體系，拓展基本公共服務質(zhì)量議題的研究范疇，推進基本公共服務質(zhì)量監(jiān)測的研究進程。

法學特色課程課程思政教學指南

本書是西南政法大學新時代法學教育叢書，是23門法學核心課程的思政教學指南，內(nèi)容包括課程簡介、教學目標與教學內(nèi)容、思政教學方法與評價方式、思政教學資源及研究開發(fā)、教學實例以及課程思政元素總覽表。為相關課程教師的教學提供了清晰、完整的思路以及重要指引，促成課程思政的理念形成廣泛共識，有利于廣大教師相關意識和能力的全面提升。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)的合法性審查涉及當?shù)刂卮箜椖客七M、重大執(zhí)法工作、疑難信訪處置、農(nóng)房整治、鄉(xiāng)村振興、矛盾調(diào)處等工作，倡導通過事前協(xié)助參謀、事中合法性審查、事后矛盾化解，提供全過程的法治保障，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村各項工作納入法治化軌道。本書從理論到實踐，側重實踐指引的邏輯，將內(nèi)容劃分為七章：第一章至第二章主要側重理論指引，從第三章開始

本書是對《地方自治概論》（1931年商務印書館出版發(fā)行）的�？北尽Ｔ瓡�共7章，概述地方自治的意義、沿革、組織、任務，地方自治工作的實施及地方自治與三民主義的關系等。附《縣組織綱要》和《確定縣各級組織問題》等。本套勘校叢書的原著于1931~1948年陸續(xù)出版，對民國時期中國城市和鄉(xiāng)村基層社會治理的問題進行總結和探索。本次

本報告在總結大亞灣區(qū)自治規(guī)范修訂與規(guī)范運行試點工作基礎上，大亞灣區(qū)自治規(guī)范修訂和研究的成果，擬通過三部分來展現(xiàn)：上篇為《共同締造：自治規(guī)范的修訂》，通過總報告和15份試點單位自治規(guī)范修訂報告來表達大亞灣自治規(guī)范修訂的具體過程和主要成果，展示通過成員協(xié)商，共同締造、形成具有各自特色的自治規(guī)范，較為全面的反映大亞灣地區(qū)的村

本書圍繞中國古代的請托犯罪與國家治理展開研究，共13個部分，包括緒論、11章內(nèi)容、結語。請托是以人情為主要交換憑據(jù)，通過曲枉法律規(guī)章，來自謀私利的違法犯罪行為。中國古代對請托犯罪的治理，非僅立法打擊一途，還有事前預防、事中舉發(fā)等措施。比如歷代有為君主都重視從思想意識上教育臣民修身養(yǎng)性、不行請托，要求相關人員、科道官舉發(fā)

本書深入探討了廣東在現(xiàn)代化進程中如何將改革理念落地為具體行動，為全國發(fā)展提供借鑒。廣東作為改革開放前沿陣地，始終以創(chuàng)新實踐走在前列，引領全國發(fā)展步伐。書中聚焦高質(zhì)量發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，分析如何通過創(chuàng)新性、引領性改革破解難題，推動產(chǎn)業(yè)升級、科技創(chuàng)新與社會治理現(xiàn)代化。同時，強調(diào)在新時代背景下，廣東需持續(xù)深化改革，優(yōu)化營商環(huán)境，