本書內容包括康復醫(yī)學的學科介紹，各類功能評定方法以及功能障礙的預防、診斷、評估、治療、訓練和處理。為了滿足廣大讀者的實際需要，編者以較少的篇幅介紹較新、較廣的內容，為此文字力求簡練，而內容較為豐富，在形式上盡量采取表和文字敘述相結合的方式，力求做到深入淺出，以實用性為原則，以循證醫(yī)學的方法和觀點為基礎，內容新穎、全面，

我國的康復醫(yī)學是在現(xiàn)代康復的基礎上發(fā)展起來的，現(xiàn)代康復有技術和量化的優(yōu)勢，但仍不能滿足廣大人民的要求。我國傳統(tǒng)醫(yī)學中的康復療法如中藥、針灸、推拿、太極拳等在功能調整上具有顯著的特點和療效，一直是廣大人民群眾所熟悉和信賴的康復手段，并越來越為世界醫(yī)學所矚目，同時中醫(yī)有整體治療觀的特點，中醫(yī)康復與西方康復醫(yī)學的結合，是我國

本書共分6個項目，包括：認識急救、院前急救、急診科基本急救技術、ICU基本急救技術、常見災難救護、常見急癥救護。

教材緊密圍繞全科醫(yī)生培訓標準，在內容和模式上與其他層次的教材有所區(qū)分，突出實踐性、針對性、適用性；注重教材編寫的“三基、五性、三特定”原則，注重整套教材的整體優(yōu)化與互補，既滿足全科醫(yī)生規(guī)范化培訓需要，又兼顧助理全科醫(yī)生培訓、全科醫(yī)生轉崗培訓，以及全科醫(yī)生特崗、社區(qū)衛(wèi)生人員培訓的需求。

本書以教學中34項臨床基本技能為主要內容，包括中英文教學大綱、標準的臨床實景操作流程、評分標準和相應的臨床思維題目。其中中英文教學大綱把握學習方向，標準的臨床實景操作流程規(guī)范指導實際技能操作過程，評分標準來量化性地檢測學生臨床技能操作的正確性，還在操作中融入臨床思維，使學生在使用中加強基礎理論、基本知識和臨床基本技能“

本套教材立德樹人、全程思政、三全育人、能力為先、需求為本，為我社傳世之作。全國中醫(yī)藥高職高專教育第五輪第一批規(guī)劃教材啟動中醫(yī)學、中藥、護理、針灸推拿四個專業(yè)共69門教材，教材強化教材意識形態(tài)建設，筑牢思想的根基完善紙數(shù)融合，發(fā)揮數(shù)字化教學優(yōu)勢和特點。

本書預計30余萬字，配以專業(yè)圖表，共分為十三個章節(jié)，涵蓋靜脈輸液治療評估、藥物應用、置管技術、并發(fā)癥預防與處理、人才培養(yǎng)等方面�！鹅o脈輸液治療專科護理》編寫團隊組織中華護理學會靜脈輸液治療專業(yè)委員會委員，通過系統(tǒng)循證、臨床調研，結合全國實際和臨床需求而編寫本教材。

本書共分15個章節(jié)，內容包括臨床各系統(tǒng)疾病的診斷、治療與防控。本書堅持面向臨床，注重實用，理論與實踐、普及與提高相結合的原則，以臨床常見病、多發(fā)病為出發(fā)點，以診斷和治療為中心，對每種疾病從概述、分析病因開始，講述診斷、治療與防控等方面的內容，對臨床上經(jīng)常遇到的疑難問題和重要治療手段與方法均進行了系統(tǒng)的闡)述，并著重介紹

本書共10章，分別介紹了激光醫(yī)學基礎知識、生理學及現(xiàn)代物理療法、血液循環(huán)及血液流變、傳統(tǒng)中醫(yī)的理論、弱激光治療技術、光子中醫(yī)學臨床機理、光子中醫(yī)學臨床方案、亞健康調理、缺血性心腦血管病治療、功能障礙性疾病的治療。本書作為有關光子中醫(yī)學臨床應用的著作，探索了運用光子的波粒二象性實施中醫(yī)補瀉的可行性，在應用方面摸索亞鍵康調

本書圍繞“以患者為中心、開展藥學服務”的理念，基于藥師工作流程設置教學內容，共7個項目，41項任務，主要介紹藥學服務與咨詢、處方調劑、常用醫(yī)學檢查指標及其臨床意義、常見癥狀用藥指導、常見疾病用藥指導、健康管理和藥學信息檢索基礎等。