本書將2022年新修正的《治安管理處罰法》條文與舊《治安管理處罰法》進(jìn)行表格式新舊對照，對于以前發(fā)布的法條與新法條不一致之處，也加以清楚的標(biāo)注，條理清晰，查找便捷，直觀顯示出新法的立法基礎(chǔ)與變化之處。本書將2021年修訂的《行政處罰法》及其他相關(guān)法規(guī)附在《治安管理處罰法》的主體條文后，方便專業(yè)人士查找使用。本書實用性強

《兩宋詞人舞事》為社科基金項目“宋詞與舞蹈之關(guān)系研究”的結(jié)項成果，亦是作者劉航教授的遺著。作者考察兩宋詞人與舞蹈有關(guān)的活動，主要內(nèi)容包括：詞人參與舞蹈表演的主要方式，日常觀舞情況和觀舞的側(cè)重點，詞人與歌舞伎的感情和塑造的舞女形象、歌舞曲的創(chuàng)作情況、描寫舞蹈的詞作的側(cè)重點和藝術(shù)手法、觀舞詞所反映宋代舞蹈文化的深廣度，等等

《治安管理處罰法》修訂草案于2023年9月28日提請十四屆全國人大常委會第五次會議審議。修訂草案將社會治安管理領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況新問題納入治安管理處罰范圍，將治安管理工作中一些好的機(jī)制和做法通過法律形式予以確認(rèn)。為深入貫徹學(xué)習(xí)新修訂的《治安管理處罰法》及相關(guān)法規(guī)，便于廣大讀者更好學(xué)習(xí)治安管理處罰法相關(guān)法律知識，我們特編寫

J.K.羅琳的暢銷書《哈利·波特》系列表面看起來像是兒童童話，但是就像霍格沃茨一樣，它隱藏了很多“秘密”。本書主要探討了《哈利·波特》系列叢書中涉及的哲學(xué)問題，如：斯內(nèi)普教授能夠教給我們關(guān)于救贖的可能性的什么東西？愛是最有力量的魔法嗎？使用愛情毒藥總是錯誤的做法嗎？死亡是可怕的東西嗎，還是可以掌握的？本書基于7部《哈利

《中國教育政策評論》每年兩輯，是以評論中國教育政策熱點及難點問題為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)集刊，自創(chuàng)刊以來一直秉持“教育研究密切聯(lián)系實踐，服務(wù)決策”的精神，針對中國教育發(fā)展過程中的重大理論問題和實踐問題進(jìn)行了專門探討，已連續(xù)被確立為CSSCI核心來源集刊。本輯為“2024（上）”，圍繞科學(xué)教育主題，從理論研究、政策研究和實踐探索

教師要做好教育之事，需要懂得教育的道理和知識。有無此道理和知識作為根底的教育，其結(jié)果大為迥異。那么，哪些是教育者不能不知的有關(guān)教育的道理和知識，就成為一個需要告知與明確的任務(wù)。本書就是為此而生的，是為“教師”而寫的“教育常識”。 “教育常識”，就是“有關(guān)教育的最基本且簡單的事實性的知識與道理”。做事，需要掌握做事的基

學(xué)生喜歡的十種教師是什么？如何做一名有影響力的教師？如何成為學(xué)生心目中的重要他人？如何使學(xué)生敞開心扉？……本書從心理學(xué)角度對上述問題進(jìn)行了解答，給出了學(xué)生管理的七種心理學(xué)“武器”。 作者認(rèn)為，決定學(xué)生管理工作效果的因素有三點，即教師的自身定位、相關(guān)的影響策略、管理的情境因素。圍繞這一點，他給教師開出了7個藥方——“七

本書回顧作者從幼時學(xué)習(xí)到初登講臺到不斷精進(jìn)的教育旅程，呈現(xiàn)了來自身邊同事、名師專家、經(jīng)典著作乃至學(xué)員們的多元影響，講述了一路走來所遇見的良師風(fēng)范、同行榜樣與大師精神，傳遞出教師終身學(xué)習(xí)、自我完善的力量。本書見證了一位青年教師的成長蝶變，也希望為廣大教師尤其是剛踏上講臺的新教師，提供專業(yè)發(fā)展道路上可借鑒、可共鳴的精神讀本

全國模范教師王振剛匯聚36位優(yōu)秀班主任的育人智慧，從情感育人、思政育人、文化育人、課程育人、活動育人、協(xié)同育人這六個方面，分享了他們獨特的帶班理念、育人經(jīng)驗、治班策略，給廣大班主任提供了生動的帶班育人方略實戰(zhàn)范例。每一篇帶班育人方略，方法獨特，可操作性強，方便班主任們學(xué)習(xí)借鑒、轉(zhuǎn)化運用。各級教育部門組織開展的“班主任技

《馮契論金岳霖》旨在深入探討馮契對金岳霖哲學(xué)思想的解讀與評價，以紀(jì)念馮契誕辰110周年與金岳霖誕辰130周年，同時為學(xué)術(shù)界提供對金岳霖哲學(xué)思想的馮契視角和深刻理解。內(nèi)容主要包含三部分：1、“金岳霖《知識論》講課提綱”與“金岳霖《論道》講演錄”，這部分內(nèi)容集中展現(xiàn)了馮契對金岳霖在知識論領(lǐng)域的深入分析和講解。2、“以經(jīng)驗之