本書分兩大部分，第一部分是中醫(yī)基礎(chǔ)理論與芳香療法，第二部分是中醫(yī)芳香療法應(yīng)用實踐。中醫(yī)基礎(chǔ)理論與芳香療法內(nèi)容部分，講述中醫(yī)芳香療法的發(fā)展歷史、理論淵源，中醫(yī)芳香療法的理論基礎(chǔ)，以及中醫(yī)芳香療法常用的植物及其作用；中醫(yī)芳香療法應(yīng)用實踐內(nèi)容部分，主要內(nèi)容包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論與芳香療法、中醫(yī)芳香療法的適宜技術(shù)、中醫(yī)芳香療法在治未

分享了作者作為居家照護者的經(jīng)歷以及她與失智癥患者之間親密無間的動人故事。作者身為失智癥的專業(yè)照護者，在該領(lǐng)域積累了多年的實踐照護經(jīng)驗并經(jīng)歷了相當多的挑戰(zhàn)。她在學(xué)習(xí)非暴力溝通的過程中，逐漸意識到NVC所提倡的關(guān)注對方的需要以及同理傾聽對方感受的溝通方式，大大有助于改善患者和照護者之間的關(guān)系。書中那些真實的案例向我們展示了

急危病癥簡易救治

食管密碼·手術(shù)照護

本培訓(xùn)教材主要涵蓋四個方面的內(nèi)容1.傳染病�？谱o理管理（傳染病�？漆t(yī)院護理管理、綜合醫(yī)院的傳染病管理策略與現(xiàn)狀、傳染病診治與護理新發(fā)展、傳染病患者臨床心理特點及健康教育實踐管理、傳染病患者圍手術(shù)期護理管理、突發(fā)傳染病公共衛(wèi)生事件的特殊救援與管理、傳染病�？谱o理人員培養(yǎng)與管理實踐）2.傳染行疾病護理（常見細菌性傳染病、常

本配套教材按主教材的章節(jié)編排，各章內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標、重點和難點、護考知識點及解析、護考訓(xùn)練題、參考答案和部分解析。本書按教材的章節(jié)編排，以節(jié)（第一章除外）為單位組織編寫，其主要內(nèi)容包括兩部分：教學(xué)重點、難點解析及護考訓(xùn)練。重點、難點解析對每節(jié)的重點、難點內(nèi)容進行整理、歸納及總結(jié)，加深對教材內(nèi)容的理解和掌握，培養(yǎng)學(xué)生掌握

本教材以社會需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)適應(yīng)社區(qū)發(fā)展需求的高等護理人才為目標，以促進和維護社區(qū)人群的健康為服務(wù)宗旨，以社區(qū)中的家庭、團體和個人的健康護理為主線，以社區(qū)常見的健康問題和健康促進為核心，理論聯(lián)系實踐，分別介紹了社區(qū)護理的基本原則、基本知識、技術(shù)和技巧等，內(nèi)容涵蓋了社區(qū)健康護理、家庭健康護理、社區(qū)中醫(yī)護理、社區(qū)慢性病護

全書包括緒論，以及呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌代謝性疾病、風(fēng)濕性疾病和神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護理。此次修訂仍維持原體例、框架。章前有學(xué)習(xí)要點，節(jié)前有案例分析，正文中穿插知識鏈接思政元素知識拓展，章后有復(fù)習(xí)思考題。數(shù)字增值服務(wù)有PPT課件復(fù)習(xí)思考題答案、模擬試卷、拓展閱讀、多媒

本教材圍繞護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標，注重教材內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實用性。在教材形式上力求圖文并茂，通俗易懂，在本教材的常見傷病編寫中，按照概述、主要康復(fù)問題、康復(fù)護理評定、康復(fù)治療、康復(fù)護理措施以及康復(fù)護理教育等方面加以敘述，內(nèi)容融合了康復(fù)護理的新理論、新知識、新技術(shù)，為增強教材內(nèi)容的實用性和職業(yè)性，體現(xiàn)與臨床接軌、與崗

本教材從介紹社區(qū)護理的基本知識和技能著手，以社區(qū)、群體、家庭及個體的預(yù)防保健、常見疾病管理、健康維護與健康促進作為基本編寫框架，重點介紹了針對社區(qū)、家庭、群體及個體為中心的社區(qū)護理工作方法和內(nèi)容，具體闡述了社區(qū)護理中流行病學(xué)方法的應(yīng)用、社區(qū)健康教育與健康促進、居民健康檔案管理、健康教育、兒童健康管理、婦女健康管理、老年