果品營養(yǎng)學(xué)是營養(yǎng)學(xué)的一個分支，是研究果品的營養(yǎng)物質(zhì)與健康價值的一門學(xué)科。本書主要介紹了果品的概念與分類，果品中的營養(yǎng)物質(zhì)，生物活性物質(zhì)，果品的風(fēng)味物質(zhì)和感官評價，常見南、北方果品和干堅果的營養(yǎng)物質(zhì)和生物活性物質(zhì)，果品營養(yǎng)物質(zhì)和生物活性物質(zhì)的調(diào)控等內(nèi)容。此外，本書配套精美課件，供授課教師參考。

本書分為3部分，共7章，主要圍繞資產(chǎn)與權(quán)利：健康數(shù)據(jù)銀行問題，介紹了健康數(shù)據(jù)銀行基本原理、健康數(shù)據(jù)銀行基本結(jié)構(gòu)、健康數(shù)據(jù)銀行數(shù)據(jù)資產(chǎn)理論、健康數(shù)據(jù)銀行數(shù)據(jù)價值理論、健康數(shù)據(jù)銀行數(shù)據(jù)可視理論、個人健康數(shù)據(jù)銀行運(yùn)營模式、醫(yī)學(xué)知識數(shù)據(jù)銀行運(yùn)營模式等內(nèi)容。在“數(shù)據(jù)資產(chǎn)化、資產(chǎn)價值化、價值可視化”目標(biāo)驅(qū)動下，本書從資產(chǎn)與權(quán)利理論

社會醫(yī)學(xué)研究人群的健康狀況，影響人群健康的因素，提高人群健康的對策；營養(yǎng)衛(wèi)生研究合理營養(yǎng)的基礎(chǔ)和平衡膳食的原理。這兩門學(xué)科都與人群尤其是老年人面臨的健康問題和延長壽命的挑戰(zhàn)密切相關(guān)。本書作者嘗試將學(xué)術(shù)探索研究的知識和自己的健康生活方式相結(jié)合，探討長壽的影響因素和實踐健康長壽的生活方式。告訴讀者長壽的日常生活習(xí)慣執(zhí)行有的

本題的主要內(nèi)容可以用以下三個核心問題來統(tǒng)率：醫(yī)療保障制度能否減輕老人家庭醫(yī)療負(fù)擔(dān)？醫(yī)療保障制度能否提升老人的及時就醫(yī)需求？醫(yī)療保障制度是否引致老人的過度醫(yī)療服務(wù)需求？分析和回答這三個問題就構(gòu)成了本文的主體內(nèi)容。文章結(jié)構(gòu)共分為八章，其中，導(dǎo)論和第一章是研究總綱和理論基礎(chǔ)，第二、三章是研究現(xiàn)狀基礎(chǔ)，第四、五、六章是實證研究

本書綜合了華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院研究團(tuán)隊前期的研究成果，對基于中國文化背景下住院患者自殺預(yù)防及干預(yù)的管理作了詳細(xì)闡述。本書以循證方法對《成人患者自殺意念和行為風(fēng)險的評估與護(hù)理》《照顧有自殺風(fēng)險的成年患者－急診科共識指南》《實踐指南－精神疾病患者自殺行為的評估與治療》三本臨床指南進(jìn)行融合與提煉，描述了患者自殺

本書主要包括SPSS分析實例篇和實習(xí)習(xí)題篇兩部分內(nèi)容，第一篇為分析實例篇，以大量的實例介紹了各種常用統(tǒng)計方法的軟件操作和結(jié)果解釋，便于學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握SPSS統(tǒng)計軟件在醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中的正確應(yīng)用；第二篇為實習(xí)習(xí)題篇，根據(jù)《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》教材各章節(jié)的知識點編寫了大量練習(xí)題，供學(xué)生練習(xí)、復(fù)習(xí)思考使用。

本書是南京中醫(yī)藥大學(xué)、無錫市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗院、江南大學(xué)多位擁有豐富經(jīng)驗的一線教師及食品監(jiān)管人員，深入調(diào)研和系統(tǒng)分析了當(dāng)前國家食品安全管理政策與思路脈絡(luò)，制定了本書內(nèi)容，本書以現(xiàn)行的法律法規(guī)為依據(jù)，結(jié)合國內(nèi)外食品安全監(jiān)管的經(jīng)驗，以大食品安全監(jiān)管的概念、依據(jù)、實際操作為邏輯主線進(jìn)行編寫。全書共分十章，分別為概述、食品安全

本書針對兒童青少年的飲食習(xí)慣養(yǎng)成與營養(yǎng)健康的關(guān)系展開闡述，分析了中國兒童青少年的營養(yǎng)健康情況，并用國外兒童青少年營養(yǎng)健康情況做對照，提出了營養(yǎng)教育的重要必要性。希望通過營養(yǎng)教育，使家長、教師和學(xué)生都能重視這個問題，形成合力，改善兒童青少年膳食攝入不合理、不健康，浪費食物的問題，起到增強(qiáng)兒童青少年的體質(zhì)，避免營養(yǎng)慢性病低

本書為中國學(xué)生營養(yǎng)與健康促進(jìn)會十五周年成就的集萃，精選了促進(jìn)會十五年來在中國學(xué)生營養(yǎng)與健康方面做的工作成績匯集成冊。十五年來，促進(jìn)會在樹立健康理念，倡導(dǎo)學(xué)生食育，加強(qiáng)學(xué)校食堂建設(shè)，提高校園餐的營養(yǎng)品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式方面做了很多有益的研究，并形成了成果。本書不僅介紹了十五年來的成果，還對促進(jìn)會未來的工作和重點做了

本課程涵蓋了社會學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)士審美、禮儀修養(yǎng)、人際關(guān)系、倫理道德、管理與法規(guī)等重要內(nèi)容。此外，以傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材為平臺，輔以大量的配套資源。本教材具備科學(xué)性和實用性的統(tǒng)一，適用于護(hù)理專業(yè)和醫(yī)療相關(guān)專業(yè)本、�？平處熀蛯W(xué)生使用，對于在職臨床護(hù)理人員提高專業(yè)水平也有一定參考價值。本書包括人文關(guān)懷、文化修養(yǎng)、社會學(xué)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)、