本書對(duì)fMRI的發(fā)展歷史、基本概念、存在的挑戰(zhàn)和爭(zhēng)議進(jìn)行了全面而易于理解的闡述，涵蓋了fMRI的基本知識(shí)。作者在書中分享了他近三年研究的見解和觀點(diǎn)，也描述了其他腦成像和評(píng)估方法、fMRI對(duì)比的來源、從硬件到脈沖序列的基本方法、腦激活實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)策略，以及數(shù)據(jù)和圖像處理。此外，還有一個(gè)單獨(dú)的章節(jié)解釋了該領(lǐng)域的主要爭(zhēng)議，概述了

隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)在醫(yī)學(xué)方面得到了進(jìn)一步完善，血液凈化技術(shù)不斷創(chuàng)新以及血液凈化應(yīng)用領(lǐng)域的不斷拓寬，使近年來腎臟病的診治取得到了顯著的提升，臨床醫(yī)師必須不斷學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)積累和掌握新理論和新技術(shù)，從而更好地診治疾病。本書貼合臨床實(shí)際，介紹了各種腎臟疾病的發(fā)病病因、診斷方法、治療原則等內(nèi)容，并詳細(xì)講解了血液透析、血管通

本教材是護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)核心課程“基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)”的配套實(shí)訓(xùn)教材，是從事臨床護(hù)理工作必備的工作指南�；�礎(chǔ)護(hù)理學(xué)是研究幫助護(hù)理對(duì)象滿足生理、心理和治療需求的基本技能的一門學(xué)科。課程內(nèi)容突出了“以病人為中心”“以健康問題為中心”的整體護(hù)理理念，強(qiáng)調(diào)以護(hù)理程序?yàn)榭蚣艿慕虒W(xué)模式，以滿足人的基本需要為護(hù)理目標(biāo)，使護(hù)理理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)

本書整篇共分為四部分：第一部分總論，主要介紹康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、臨床康復(fù)的檢查與評(píng)定、醫(yī)學(xué)影響技術(shù)在康復(fù)醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用、電生理技術(shù)在康復(fù)醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用以及肌骨超聲技術(shù)在康復(fù)醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用；第二部分為疾病篇，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)損傷康復(fù)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)損傷康復(fù)、兒童康復(fù)、心肺及內(nèi)科康復(fù)、疼痛康復(fù)及殘疾病征康復(fù)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行具體闡述；第三部分為康復(fù)治

《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》(國(guó)辦發(fā)(2015)36號(hào))指出，深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，是國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)的迫切需要，是推進(jìn)高等教育綜合改革、促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。本書是深化高效創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的有益嘗試，在“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)新”引領(lǐng)下

本書全面整合了外科、護(hù)理、麻醉、急診、心電圖等內(nèi)容的基本操作，結(jié)合基本操作教學(xué)大綱，以臨床常用操作為主，系統(tǒng)地介紹了常用基本操作的適應(yīng)證、禁忌證、操作步驟以及注意事項(xiàng)等，內(nèi)容貼近臨床實(shí)踐，圖文并茂，突出重點(diǎn)，特別是相關(guān)操作引起的并發(fā)癥、如何處理及預(yù)防措施等內(nèi)容為操作者提供很好的借鑒，對(duì)于部分教學(xué)難點(diǎn)配圖說明，便于理解和

為了充分體現(xiàn)護(hù)理學(xué)的價(jià)值觀，領(lǐng)會(huì)一名優(yōu)秀護(hù)理人員所應(yīng)具備的護(hù)理至真、至善、至美和批判性、預(yù)見性的哲學(xué)思維，本書按照真，善、美的邏輯設(shè)計(jì)三大模塊，讓護(hù)理專業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷地提高，升華。培養(yǎng)出內(nèi)外兼修的優(yōu)秀品質(zhì)，為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)。本書作為具有指導(dǎo)意義的護(hù)理專業(yè)素養(yǎng)教材，是十余年教學(xué)改革

本書主要介紹了臨床護(hù)理基本操作及應(yīng)用。以臨床病例為題材，以案例病情不同變化情節(jié)為依據(jù)，以情景演示為形式，按照臨床護(hù)理程序展示工作內(nèi)容。另外，本書還將臨床護(hù)理與教育管理相結(jié)合，側(cè)重介紹不同疾病的護(hù)理措施，同時(shí)緊密結(jié)合了國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的最新進(jìn)展，以及護(hù)理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。本書注重講授與學(xué)習(xí)相結(jié)合、認(rèn)知與技能相結(jié)合，站在臨床工

本書首先對(duì)臨床護(hù)理基礎(chǔ)的實(shí)踐操作進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，如健康與疾病、護(hù)患關(guān)系與溝通、休息與睡眠、生命體征監(jiān)測(cè)、鋪床技術(shù)等；然后對(duì)一些常見科室的臨床護(hù)理實(shí)踐與技術(shù)進(jìn)行梳理和分析，包括五官科護(hù)理、急診科護(hù)理、神經(jīng)外科護(hù)理、呼吸內(nèi)科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、腫瘤患者常見癥狀的處理等幾個(gè)方面；最后在手術(shù)室及CT室護(hù)理實(shí)踐方面進(jìn)行探討。

輸血作為臨床常用的治療手段，有著搶救患者、挽救生命、維持患者機(jī)體供氧穩(wěn)定等重要作用。本書通過一系列饒有趣味的問題和主題，介紹了輸血方面的相關(guān)科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)讀者了解輸血醫(yī)學(xué)及其與健康的關(guān)系。通過對(duì)本書的閱讀，能使廣大普通讀者了解并認(rèn)識(shí)獻(xiàn)血、血型、輸血等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)輸血醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)能夠知其然，并知其所以然。本書由臨床