美好生活是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要命題，黨的二十大把實現(xiàn)人民對美好生活的向往作為現(xiàn)代化建設(shè)的出發(fā)點和落腳點，為基于生活世界來研究中國式現(xiàn)代化下的美好生活提供了基礎(chǔ)。本書將美好生活的生成演進置于歷史唯物主義視野下，從美好生活的理論邏輯、歷史邏輯、社會主要矛盾轉(zhuǎn)化下美好生活內(nèi)涵、所遇到的現(xiàn)代性挑戰(zhàn)及如何超越西

本書是“中國式現(xiàn)代化的故事”叢書的佛山故事篇。全書共分六章，分別圍繞佛山在嶺南文脈傳承、制造業(yè)發(fā)展、改革創(chuàng)新案例、創(chuàng)新平臺打造、生態(tài)文明建設(shè)以及基層黨建六個方面展開敘述。全書通過“講故事”的方式，將宏大敘事轉(zhuǎn)換成生活語言，文風(fēng)清新、樸實，以小見大、以點帶面，可讀性較強，展現(xiàn)了佛山這座城市的緣起及在中國式現(xiàn)代化進程中的成

本書選取100個左右青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)了解的禁毒知識，結(jié)合插圖、實踐中的案例，全面介紹什么是毒品、常見的毒品、新型毒品、毒品的危害、毒品犯罪、如何戒毒、如何遠(yuǎn)離毒品、參與禁毒工作等，警示青少年讀者遠(yuǎn)離毒品。本書通俗易懂，既可以成為青少年讀者了解、認(rèn)識毒品、預(yù)防毒品危害的手邊書，也可以成為禁毒工作者學(xué)習(xí)、宣傳毒品相關(guān)知識的工

零點有數(shù)數(shù)據(jù)科技股份有限公司自2011年以來啟動對全國12345熱線運行效能的全面監(jiān)測與研究，迄今已有15個年頭。從2017年起分別在北京、上海、�？凇Ⅰv馬店、線上（疫情原因）、呼和浩特、信陽、三亞主辦全國12345熱線年會共8屆，自2020年起牽頭起草并出版《12345政務(wù)服務(wù)便民熱線第三方評估通則》《12345政務(wù)

馬克思主義以社會歷史為研究對象，深刻洞察了人類社會歷史發(fā)展的本質(zhì)和規(guī)律，而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化則以其悠久的歷史、深厚的人文底蘊和獨特的價值觀念而獨具魅力。在文明交流日益頻繁的背景下，馬克思主義與中華傳統(tǒng)文化的相互融合成為了一種新的思想趨勢�；�于此，本書以馬克思主義的來源與組成、特征及其可持續(xù)發(fā)展思想為切入，首先探究馬克思主

本書是服務(wù)我國數(shù)字經(jīng)濟建設(shè)，為數(shù)字中國戰(zhàn)略落地和執(zhí)行提供智力支撐的專業(yè)經(jīng)濟讀物。數(shù)字政府是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性工程，是創(chuàng)新政府治理理念和方式、形成數(shù)字治理新格局、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要舉措。本書從全球及我國數(shù)字政府改革的最新實踐入手，研究分析新一輪人工智能發(fā)展浪潮、數(shù)字中國整體布局下數(shù)

本書研究了改革開放以來中國在推動經(jīng)濟發(fā)展、維持社會穩(wěn)定等方面的治理實踐創(chuàng)新，提出了中國發(fā)展治理經(jīng)驗與模式的分析框架，探討了改革開放實踐的歷史經(jīng)驗及其對發(fā)展中國家和世界經(jīng)濟繁榮的啟示。全書分為四篇。第一篇從經(jīng)濟理論層面論述中國改革開放實踐所奠定的發(fā)展治理模式的理論框架、特征及其構(gòu)成要素，并梳理中國發(fā)展治理實踐中的重要制度

供給和需求是養(yǎng)老服務(wù)體系的兩個重要環(huán)節(jié)。二者的匹配程度越高，對服務(wù)的消費就會越充分，越有助于整個養(yǎng)老服務(wù)體系的完善與可持續(xù)發(fā)展。

在數(shù)字化浪潮席卷全球的今天，養(yǎng)老服務(wù)正悄然發(fā)生變化�；ヂ�(lián)網(wǎng)技術(shù)不僅突破了傳統(tǒng)養(yǎng)老的時空邊界，而且重塑了家庭照護方式、社會組織邊界與公共服務(wù)模式。本書從行動者網(wǎng)絡(luò)視角出發(fā)，剖析了技術(shù)如何介入并重構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)生產(chǎn)過程。在家庭系統(tǒng)、社會系統(tǒng)、公共系統(tǒng)三個關(guān)鍵系統(tǒng)中，老年人在決策與實踐中的主體性逐步被消解。本書認(rèn)為，應(yīng)重點關(guān)注照

盧貴林，陸軍工程大學(xué)政治工作系講師，法學(xué)博士，從事馬克思主義哲學(xué)，馬克思主義理論教學(xué)研究工作。本書通過運用理論研究與文獻研究、實證研究與經(jīng)驗分析等方法，對中華傳統(tǒng)文化視野下的治理思想進行以淵源追溯和歷史剖析為主要維度的基礎(chǔ)性研究，主要分為六個部分，論述治理思想的概念、淵源、主要類型、歷史脈絡(luò)、理念變遷等；論述先秦諸子對