本書從基本技能培養(yǎng)、�？浦R培養(yǎng)方面詳細(xì)闡述了眼部、耳部、鼻部、咽喉部、頭頸外科疾病的護理知識，為大家構(gòu)建扎實的知識框架，同時，本書從�？萍寄芘囵B(yǎng)、臨床實境案例方面，結(jié)合臨床實際，著重講解了各項護理操作技能，包括操作流程、注意事項、應(yīng)急預(yù)案以及對患者的人文關(guān)懷要點，對理論和操作知識加以實踐應(yīng)用。
《兒科常見疾病健康照護》共分13章，闡述了兒科消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、造血系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫性疾病和新生兒常見疾病的基礎(chǔ)知識，深入剖析了嬰幼兒常見疾病護理要點、預(yù)防管理策略，細(xì)致講解了居家健康照護技巧�！秲嚎瞥Ｒ娂膊〗】嫡兆o》配有多幅插圖，文字深入淺出、通俗易懂，
《中西醫(yī)疼痛管理》是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，旨在培養(yǎng)兼具中西醫(yī)疼痛管理思維和技能的專業(yè)人才。《中西醫(yī)疼痛管理》系統(tǒng)闡述了疼痛的基礎(chǔ)理論、評估方法、中西醫(yī)治療技術(shù)及其*新研究進展。內(nèi)容涵蓋疼痛的定義、分類、發(fā)生機制，以及現(xiàn)代疼痛評估工具如數(shù)字評分法、視覺模擬評分法等，同時融入中醫(yī)四診合參評估技術(shù)
人口老齡化是全球關(guān)注的問題，我國政府也高度重視，堅持從全局和戰(zhàn)略高度謀劃和推進老齡工作。老年護理學(xué)作為護理學(xué)的重要分支，專注于老年人特有的健康和疾病護理，是必修課程。本教材以護理工作崗位要求為導(dǎo)向，采用校企合作模式，結(jié)合工學(xué)結(jié)合的教學(xué)方法，通過技能訓(xùn)練、案例分析、情景模擬等，實現(xiàn)教學(xué)與工作崗位的無縫對接。教材內(nèi)容設(shè)置合
本書根據(jù)口腔門診常見疾病或癥狀分章節(jié)編寫，包括接診病人、口腔治療、衛(wèi)生宣教、術(shù)后隨訪等口腔相關(guān)內(nèi)容。詳盡列舉了護士工作中與患者之間的溝通對話。本書語言言簡意賅，符合西方國家口語表達(dá)習(xí)慣，貼近臨床，易于口腔護士理解，掌握。同時在書中附上大量口腔領(lǐng)域重要詞匯及口腔解剖基本詞匯，每章節(jié)內(nèi)容附錄關(guān)鍵詞，常用句型，常用對話。并在
本書共設(shè)9章，內(nèi)容涵蓋耳科、鼻科、咽喉科、頭頸科的護理常規(guī)，�？谱o理技術(shù)操作規(guī)范，危重癥護理常規(guī)，以及常見并發(fā)癥的預(yù)防和處理等。
本書從燒傷護理的臨床實際出發(fā)，按照燒傷患者護理的時間軸，詳述病房管理、急救處置、院內(nèi)護理、康復(fù)護理等可能涉及的�？评碚撝R，涵蓋了燒傷患者整個治療周期的護理實踐內(nèi)容。
本書主要介紹不同的反思模型和框架以及整合反思見解的方法，利于護理從業(yè)者進行安全和有效的護理實踐。本書旨在擴大護理實踐反思的范圍和深度，幫助護理從業(yè)者在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)主觀能動性。
本書共五篇。分別為甲狀腺、甲狀旁腺疾��；腎上腺疾�。惶谴x紊亂；性激素分泌異常；其他相關(guān)疾病。具體內(nèi)容包括原發(fā)性醛固酮增多癥1例、老年非糖尿病性低血糖癥1例、伴高雄激素血癥兒童Graves病1例、神經(jīng)發(fā)育-頜-眼-指綜合征1例等。
本書幾乎涵蓋了當(dāng)前皮膚美容�？谱罨镜淖o理操作技術(shù)，并對其操作流程和標(biāo)準(zhǔn)進行了規(guī)范，不僅有助于護士在工作中有效配合醫(yī)生的診斷與治療，也將極大提升其專科護理操作水平，使患者的治療效果達(dá)到最大化，保證臨床護理工作的安全，充分體現(xiàn)醫(yī)護配合的重要性和必要性。
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