古典音樂因其復雜的“語法”“句式”和結構，對缺乏專業(yè)訓練的受眾而言欣賞起來有很大的難度，?前“主流的”的古典?樂普及模式基本以作品導賞為主，對古典?樂運作原理、規(guī)律、模式的介紹則是淺嘗輒?。這種模式相當于外語?師只給學?翻譯?章卻不分析語法，因此學?拿到?篇新?章依然?法獨?翻譯理解。本書的模式理念是“授人以?不如授人

《配器法》為艾克托·柏遼茲原著，理查德·施特勞斯補充、修訂的INSTRUMENTATIONSLEHRE之譯著。本書對管弦樂配器理論以及管弦樂技法上的重要問題均作了系統(tǒng)闡述，推動了歐洲配器理論的發(fā)展，對德國著名音樂家瓦格納的藝術創(chuàng)作具有重大影響。理查德·施特勞斯根據樂器結構和性能

鋼琴教學確立科學合理的教學目標決定著其教學內容,教學方法,教學途徑的選擇以及教學質量指標的確定,就學校音樂教育對鋼琴教學的要求看,主要有三個方面的內容:一是歌曲伴奏能力.二是為有著學科活動擔任輔導或伴奏的能力.三是鋼琴獨奏的能力.這些內容應當貫穿于鋼琴教學過程的各個方面。本書以鋼琴教學與實踐為中心，系統(tǒng)地梳理了鋼琴的樂

本書共4個單元，內容包括民間歌曲與民間歌舞音樂、說唱音樂、戲曲音樂、民族器樂，其中每個單元都有各個民族民間音樂類型的概述以及分類。

本書收錄了《小奏鳴曲》《快板》《小奏鳴曲》等曲目。

本教材是學前教育(幼兒保育)專業(yè)學生必修的音樂基礎課程。本教材包括音及音高、記譜法、節(jié)拍和節(jié)奏、音程、和弦、調式等內容。遵循培養(yǎng)“應用型”與“技能型”人才的課程理念，體現科學性、系統(tǒng)性、實用性、趣味性，能夠達到專業(yè)教學的目標。其培養(yǎng)目標、教學要求、教學方法都必須以體現學前教育(幼兒保育)專業(yè)的專業(yè)特點，符合音樂教育的規(guī)

《世界鋼琴名曲220首》這樣一本鋼琴作品合集的問世，鋼琴音樂愛好者們已等待太久了。它涵蓋音樂創(chuàng)作最重要的領域——古典、現代、通俗及歌劇，并搜羅其中最重要的作品。這本大全式的鋼琴曲集無論從選曲的范圍、作品的數量、種類的豐富來說，都是前所未有的，相信能認音樂愛好者們的各種需求如愿以償。這本書的樂曲不僅有著很好的練習價值，還

本書是一本歌曲集，在已有歌詞的基礎上編曲創(chuàng)作，選編的內容積極向上，旋律朗朗上口，充滿了對生活的熱愛之情。選曲既有民歌也有原創(chuàng)作品，在取得原詞作者完全授權后(已得到中國音樂著作權協(xié)會授權許可)進行重新譜曲，新曲旋律優(yōu)美，歌唱性強，傳唱性強。選編了作者甜業(yè)十多年來創(chuàng)作的歌曲作品九十五首，其中二十八首歌曲分別在亞洲國際音樂節(jié)

本書主要內容包括：《小星星(單音)》《小蜜蜂(單音)》《鴻雁》《龍的傳人》《獨角戲》《櫻花》《祝你圣誕快樂》《鈴兒響叮當》《奧勒莉》《真善美的小世界》《滄海一聲笑》《友誼地久天長》《但愿人長久》等。

本書涵蓋內容面較廣，主要包含零基礎到進階到高級的教學，經典歌曲指彈樂譜，經典歌曲彈唱樂譜部分。為解決零基礎學員對書中內容不理解的問題，在教程部分所有篇章都有配有詳細講解；在經典歌曲指彈樂譜部分，每一份樂譜都有添加相應介紹，并特意采用樂事吉他專用樂譜添加了歌詞和簡譜部分，可以讓初學者更好地掌握歌曲彈奏，提升樂感；在經典歌