本教材貫徹“立德樹人”理念，適用于高職高專護理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)使用。根據(jù)國家教育部規(guī)定的高職護理學(xué)教學(xué)大綱的要求，以培養(yǎng)專業(yè)核心能力為導(dǎo)向，教材內(nèi)容符合現(xiàn)代職業(yè)教育對技能型職業(yè)教育人才的需求，體現(xiàn)“三基、五性、三特定”的原則，體現(xiàn)老年照護特色，融入中高銜接與貫通的職教改革發(fā)展理念；融入課程思政元素；融入“1+X”證書，學(xué)技

康復(fù)評定技術(shù)是康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)核心專業(yè)課，主要內(nèi)容包括概述、殘疾評定、物理治療評定(人體反射評定技術(shù)、人體形態(tài)評定、關(guān)節(jié)活動度評定、肌力評定、肌張力評定、感覺功能評定、疼痛的評定、平衡功能評定、協(xié)調(diào)功能評定、步態(tài)分析、心血管功能評定、呼吸功能評定)、作業(yè)治療評定(日常生活活動能力的評定、軀體功能評定、知覺與認(rèn)知功能評定

本套教材在“國家衛(wèi)生和計劃生育委員會全科醫(yī)生培訓(xùn)'十三五'規(guī)劃教材”第2版的基礎(chǔ)上進行修訂，是由政府引領(lǐng)、協(xié)會支持、全科領(lǐng)域?qū)＜野殃P(guān)的一套教材。本套教材共10分冊，由國內(nèi)全科領(lǐng)域一線專家編寫，以培養(yǎng)獨立、全面的全科醫(yī)生為目標(biāo)。教材緊密圍繞全科醫(yī)生培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，在內(nèi)容和模式上與其他層次的教材有所區(qū)分，突出實踐性、針對性、適用

本書共六篇，內(nèi)容包括：基礎(chǔ)護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、中醫(yī)護理學(xué)。

本書內(nèi)容涵蓋血液科常見疾病和罕見疾病的診斷、治療和護理的全過程，有利于幫助護理人員建立血液病整體護理的臨床思維。全書包含血液病理論知識和專科護理技術(shù)等內(nèi)容，實現(xiàn)理論傳授與實踐教學(xué)于一體。每個疾病的臨床護理教學(xué)以案例為基礎(chǔ)，以入院時的癥狀管理、治療過程中的藥物管理、出院前的健康指導(dǎo)為主線，注重編寫內(nèi)容的實踐性和應(yīng)用型。案

本書共設(shè)計考綱聚焦、考點導(dǎo)航、經(jīng)典考題、押題密卷四個模塊�！翱季V聚焦”模塊明確每章重要考點�！翱键c導(dǎo)航”模塊高度提煉核心考點，并配有豐富的應(yīng)試口訣及試題點睛。“經(jīng)典考題”模塊精選了歷年典型考題，每道題后附有答案。書末附有3套單科“押題密卷”，供考生實戰(zhàn)演練。

本書分五篇：內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、考前密押卷。內(nèi)容包括：呼吸系統(tǒng)疾病病人的護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護理、消化系統(tǒng)疾病病人的護理、外科營養(yǎng)支持病人的護理、外科休克病人的護理、妊娠期婦女的護理、分娩期婦女的護理、新生兒和患病新生兒的護理等。

本書共六篇，內(nèi)容包括：醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、考前密押卷。

本書以國家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心推薦用書《全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試指導(dǎo)護理學(xué)(師)》為藍本，共設(shè)計考綱聚焦、考點導(dǎo)航、經(jīng)典考題、押題密卷四個模塊�！翱季V聚焦”模塊明確每章重要考點。“考點導(dǎo)航”模塊高度提煉核心考點，并配有豐富的應(yīng)試口訣及試題點睛。

本書主要內(nèi)容將以時代背景的社會敘事著手梳理護理發(fā)展史，追溯不同的哲學(xué)思想起源；并從人物、事件的故事敘事視角，對敘事護理臨床實踐和藝術(shù)中的護理進行解讀，揭示護理的核心內(nèi)涵與價值；從時代、歷史潮流的客觀發(fā)展規(guī)律以及護理的本質(zhì)出發(fā)預(yù)測護理學(xué)的發(fā)展，以期推動護理事業(yè)的發(fā)展。