本書系統(tǒng)講述了現(xiàn)代醫(yī)學儀器設計的基本理論和基本原理,以及運用這些原理研制、設計當今醫(yī)學儀器的基本思路和方法。并按儀器大類講述,揭示其共性及設計方法和核心技術(shù),達到融會貫通、舉一反三的目的,從而為讀者今后創(chuàng)新設計打下堅實的基礎(chǔ)。
本教材面向“明精計劃”機械工程學科培養(yǎng)新體系,以制造精度、效率、性能的概念和實現(xiàn)方法為主線,在本科生階段建立關(guān)于零件精度、幾何形狀制造、材料去除加工原理、制造裝備、工藝誤差、檢測與控制方法、工藝設計和生產(chǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)知識體系。課程以先期機械設計、幾何規(guī)范學、工程材料等基礎(chǔ)課程中的精度、誤差、材料性能等概念為基礎(chǔ),以零件幾
機械制造是從事各種動力機械、起重運輸機械、化工機械、紡織機械、機床、工具、儀器、儀表及其他機械設備等生產(chǎn)的工業(yè)部門。本書主要對現(xiàn)代機械制造工藝與新技術(shù)發(fā)展進行研究,內(nèi)容包括:機械制造工藝概述、機械制造常見工藝研究、精密與特種加工技術(shù)研究、機械制造系統(tǒng)的自動化與計算機輔助制造技術(shù)研究、快速原型技術(shù)研究、其他先進制造技術(shù)研
本書結(jié)合工業(yè)4.0及中國制造2025,詳細介紹了機電一體化的基本概念、基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵技術(shù),闡述了機電一體化系統(tǒng)典型部件、重要構(gòu)成要素及其相互之間的關(guān)系,并著重講述了機電一體化涵蓋的各項技術(shù)內(nèi)容與知識體系。全書共分11章,內(nèi)容包括:緒論、機電一體化產(chǎn)品的組成、機電一體化產(chǎn)品的控制策略、液壓氣動及其控制技術(shù)、計算機接口及控
本書是新疆大學工程坊的老師們在多年工程實踐課程教授過程的經(jīng)驗總結(jié)基礎(chǔ)上編寫的,在以下幾個方面進行了嘗試:(1)針對機械制造技術(shù)實訓專業(yè)術(shù)語采用了英漢維三種語言進行對照,以附錄的形式方便學生查閱。(2)每一工種列舉了實例教學分析,從圖紙分析、工藝設計、加工工序等各方面詳細講解,使學生更加深刻地掌握該工種實訓操作技能。(3
《機械設計基礎(chǔ)(第2版含工程力學)》是根據(jù)制造大類中數(shù)十個專業(yè)的教學標準的要求,并在總結(jié)多年來從事教學改革和參與生產(chǎn)實踐的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成的。《機械設計基礎(chǔ)(第2版含工程力學)》突出高等職業(yè)教育的特點,結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)的目標,注重應用性和工程化的培養(yǎng),并貫徹新的國家標準。《機械設計基礎(chǔ)(第2版含工程力學)》是將工程
本書是教育部、財政部中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃中《機械工程》專業(yè)職教師資本科培養(yǎng)資源開發(fā)項目(VTNE006)成果之一。本書緊緊圍繞中等職業(yè)教育的特點、目標、要求、模式、方法和環(huán)節(jié),針對機械工程專業(yè)崗位需求與教學需要設計教學內(nèi)容和教學方法,強調(diào)理論課程、實踐課程、綜合實訓課程的有機結(jié)合,突出專業(yè)教學法,并對專業(yè)課程中
輪式裝載機操作與維護
工程機械結(jié)構(gòu)認知
為了加強建設工程項目管理,提高項目施工管理人員的專業(yè)技術(shù)素質(zhì),規(guī)范工程項目施工管理的行為,保證工程施工質(zhì)量和現(xiàn)場施工安全,依據(jù)《二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱(機電工程專業(yè))》的要求,結(jié)合建設行業(yè)機電工程的共性與特點,并與中、小型建設工程的需要相結(jié)合、與施工現(xiàn)場相結(jié)合,與現(xiàn)行的中等學歷教育相結(jié)合,編寫全國二級建造師執(zhí)業(yè)資格