本標準共分十章，包括：總則、術(shù)語和符號、道路照明分類、技術(shù)要求、設置要求、供電、控制、安全性要求、燈具配光技術(shù)要求、環(huán)境適用條件。

根據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設部《建領施工特種作業(yè)人員管理規(guī)定》的要求，為提高建筑施工特種作業(yè)人員的素質(zhì)，防止和減少建筑施工生產(chǎn)安全事放，確保建筑施工特種作業(yè)人員具備獨立從事相應特種作業(yè)工作能力．依據(jù)《建筑施工特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核大綱)《建筑施工特種作業(yè)人員安全操作技能考核標準》等相關(guān)規(guī)定編寫本書。全書內(nèi)容共包括：特種作業(yè)安全

本書為建筑施工特種作業(yè)人員繼續(xù)教育培訓教材，全書主要針對建筑施工特種作業(yè)人員必須掌握的安全生產(chǎn)知識和事故案例分析進行闡述，建筑施工存在過多的不安全因素，是事故發(fā)生率較高的行業(yè)，因此加強施工現(xiàn)場安全管理有著重要的意義，“安全第一、預防為主、綜合治理”也是我國安全生產(chǎn)的方針，安全管理事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，是企業(yè)管理中

國土空間規(guī)劃體系的建構(gòu)是一項系統(tǒng)性工程，需要有一系列制度創(chuàng)新，其中包括市縣國土空間總體規(guī)劃中的“三條控制線”的劃定及國土用途分類管制制度。城鎮(zhèn)開發(fā)邊界作為“三條控制線”中最需要管控的一條界線，是和城鄉(xiāng)建設發(fā)展有著緊密互動關(guān)系的控制線，城鎮(zhèn)開發(fā)邊界是引導城市空間合理有序擴張的有效手段，也是國土空間規(guī)劃關(guān)注的核心內(nèi)容。本研

《手繪方案表現(xiàn)》是以建筑裝飾裝修行業(yè)的相關(guān)工作任務和職業(yè)能力崗位分析為依據(jù)，以項目案例、任務訓練為主線進行編寫的。將家居產(chǎn)品設計、軟裝設計、建筑室內(nèi)外設計及景觀設計等為項目；以設計項目為主要學習任務，并結(jié)合鋼筆線描技法、彩鉛技法、馬克筆技法等知識鏈接內(nèi)容融合，突出培養(yǎng)崗位設計師職業(yè)能力及創(chuàng)新思維。發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢，

本教材系統(tǒng)地介紹了園林建筑設計的基本理論與手法，結(jié)合中外優(yōu)秀園林建筑實例加以全面、系統(tǒng)闡述。采取分類法，集中分析各類園林建筑的基本特點，從環(huán)境、功能、空間、造型及細部著手，分類講解園林建筑的設計方法、程序與技巧。并就園林建筑的地方特點、形式與風格、技術(shù)與創(chuàng)新及其表現(xiàn)方法等做深入探討。全書主要內(nèi)容有：園林建筑設計總論；各

本書主要內(nèi)容為筆者多年從事建筑寫生與創(chuàng)作的速寫作品,主要內(nèi)容包括:建筑速寫理論解析、國內(nèi)傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代城市建筑速寫、國外著名建筑與環(huán)境速寫等。書中對建筑速寫表現(xiàn)的各個環(huán)節(jié)有針對性的進行了解讀、分析、技法的運用,同時對建筑速寫的各種表達方法與表現(xiàn)效果進行了充分的闡釋。

本教材針對沒有經(jīng)過繪畫基礎訓練的建筑專業(yè)學生和環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)學生的手繪入門學習培訓使用，從手繪的工具材料，到對景寫生時對表現(xiàn)對象的取舍，以及構(gòu)圖的方法方法等入手，逐步從光影的黑白灰關(guān)系的講解、明暗色調(diào)對于畫面的影響等過渡至對不同的植物、景觀建筑小品、石頭、水體等繪畫表現(xiàn)方法的分析與示范，使讀者跟隨作者的講解，逐步邁入

景觀設計隨著社會與時代的發(fā)展，隨著相關(guān)學科的發(fā)展，其內(nèi)涵和外延不斷豐富和擴大。景觀設計的英文為landscape，但是其內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)展了很大的變化�，F(xiàn)代詞匯中“景觀”一詞耳熟能詳，在研究領域，隨著學科生長的大趨勢，”景觀學”也在一些學科，特別是交叉學科中不斷升溫，導致了“景觀”成為一個難以取得共識的概念。本書內(nèi)容主要包括

本書主體內(nèi)容為城鄉(xiāng)治理的高校教學案例，搭建了公共管理學教學中理論講授與實踐感知之間的橋梁，為學習理論知識與提升實踐運用能力提供素材與場景。書中提供的8篇城鄉(xiāng)治理案例再現(xiàn)最新的公共管理改革與實踐，使學生體驗到身臨其境的決策壓力，須有效、熟練地運用公共管理理論解決問題，涉及的理論知識包括公共管理學中公共價值管理、新公共治理