本書(shū)緊密?chē)�繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)課程思政建設(shè)，從主題、話(huà)題與選材、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)三個(gè)方面深層次融入中國(guó)元素；突出英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。為核心的幾項(xiàng)編寫(xiě)原則，擬在整體框架設(shè)定和體例方面有所創(chuàng)新，即引入項(xiàng)目化教學(xué)法，強(qiáng)調(diào)凸顯學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程的主體位置，在教師科學(xué)指導(dǎo)下自主完成學(xué)習(xí)項(xiàng)目任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的自主探究學(xué)習(xí)能力、交流

本書(shū)共分5章，內(nèi)容包括：高職英語(yǔ)教學(xué)概述與理論、高職英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、高職英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高職英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新模式、高職英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展前景。主要內(nèi)容包括：高職英語(yǔ)教學(xué)概述、高職英語(yǔ)教學(xué)理論基礎(chǔ)、我國(guó)高職英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀等。

本書(shū)除了要遵循以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為核心的幾項(xiàng)編寫(xiě)原則，擬在整體框架設(shè)定和體例方面有所創(chuàng)新，即引入項(xiàng)目化教學(xué)法，強(qiáng)調(diào)凸顯學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程的主體位置，在教師科學(xué)指導(dǎo)下自主完成學(xué)習(xí)項(xiàng)目任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的自主探究學(xué)習(xí)能力、交流協(xié)作能力、實(shí)踐應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決能力。

本書(shū)可以幫你全面了解托�？谡Z(yǔ)考試的各種題型、備考重點(diǎn)以及答題方法。本書(shū)還收錄了16套托�？谡Z(yǔ)真題，這些真題有可能在未來(lái)中國(guó)的托�？荚囍兄貜�(fù)出現(xiàn)。此外，書(shū)中的解題思路、答題要領(lǐng)和高分范例也能幫助考生更好地理解口語(yǔ)考試形式，掌握科學(xué)的答題方法，積累地道的口語(yǔ)表達(dá)，從而提高口語(yǔ)成績(jī)。

本書(shū)綜合各省份歷年來(lái)的繼續(xù)教育學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試真題，結(jié)合其他英語(yǔ)考試，在深度把握本省繼續(xù)教育學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試命題難度和特點(diǎn)后，精心挑選模擬試題，并集結(jié)成冊(cè)。同時(shí)，在編寫(xiě)答案詳解時(shí)，我們強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，將知識(shí)簡(jiǎn)化，并從考生的視角介紹操作性強(qiáng)的解題思路和方法，讓同學(xué)們看得懂、學(xué)得會(huì)、記得住和用得好，力求緊密貼合考試實(shí)際，讓各位

本書(shū)共有18個(gè)單元，以1492年哥倫布到達(dá)美洲大陸和19世紀(jì)初拉丁美洲各國(guó)獨(dú)立作為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，可分為三大部分：第一部分包括第1-4單元，介紹拉丁美洲的早期居民和三大古代文明；第二部分包括第5-10單元，介紹15-19世紀(jì)拉丁美洲的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活、藝術(shù)等方面的概況；第三部分包括第11-18單元，以專(zhuān)題的形式介紹19世

本書(shū)從注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力，強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)交際意識(shí)和交際能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力等多重角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)踐案例分析了當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)教育中存在的弊端，并獨(dú)具創(chuàng)新地對(duì)多元文化視域下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探索及未來(lái)發(fā)展進(jìn)行論述。

本書(shū)以高等學(xué)校理、工、文、管等各科(非德語(yǔ)專(zhuān)業(yè))初學(xué)德語(yǔ)的本科生為教學(xué)對(duì)象，同時(shí)也可以作德語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)基礎(chǔ)教材使用。隨著新世紀(jì)對(duì)我國(guó)大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)提出更高要求，本書(shū)在新大綱各項(xiàng)規(guī)定及量化指標(biāo)的基礎(chǔ)上，更加突出了對(duì)學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言應(yīng)用能力，尤其是交際能力的培養(yǎng)�！缎戮幋髮W(xué)德語(yǔ)(第三版)》共分四個(gè)級(jí)別，各級(jí)別都有學(xué)生用書(shū)和教師用書(shū)

本書(shū)以當(dāng)代翻譯學(xué)理論為基礎(chǔ)，以實(shí)踐層面的翻譯教學(xué)為主軸，在改革文體翻譯教學(xué)基礎(chǔ)之上，注重吸收其他語(yǔ)種同類(lèi)教材的長(zhǎng)處和凸顯漢日翻譯自身的特點(diǎn)與問(wèn)題，并開(kāi)辟了多重并列式短語(yǔ)的翻譯等新章節(jié)。本書(shū)編寫(xiě)體系新穎合理、適用面廣，堅(jiān)持既見(jiàn)樹(shù)木又見(jiàn)森林的編撰原則，既可以按照目錄順序進(jìn)行翻譯教學(xué)與翻譯理論研究，又可以根據(jù)不同層次需求和深

本書(shū)采用詞匯表與例句、真題相結(jié)合的形式，將詞匯按考試真題中出現(xiàn)的頻率分為高頻詞匯與中低頻詞匯，同時(shí)融入大量典型例句和歷年全真考題，并附有答案。這樣，考生既可以邊記邊練，以練促記，又可以通過(guò)真題掌握單詞的用法，準(zhǔn)確把握考點(diǎn)，減少?gòu)?fù)習(xí)備考的盲目性。